參觀實(shí)習(xí)報(bào)告word版-資料下載頁
2025-01-17 11:44本頁面
【正文】 機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運(yùn)用能力。另外，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 我這一個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境更加督促我應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，更加好適應(yīng)這個(gè)社會。 實(shí)習(xí)報(bào)告人簽名： 年 月 日實(shí) 習(xí) 答 辯（由指導(dǎo)教師根據(jù)具體實(shí)習(xí)要求進(jìn)行） 汽車后橋裝配工藝有哪些？答：涂膠、裝減速器—裝制動器、ABS—裝凸輪支架，剎車缸—裝凸輪，調(diào)整臂—裝回位彈簧，油封座圈—裝輪轂—檢測ABS—裝半軸，調(diào)整差速鎖—調(diào)剎車間隙—總成下線金屬焊接有哪些？答：焊接是通過加熱、加壓，或兩者并用，使兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。金屬的焊接，按其工藝過程的特點(diǎn)分有熔焊,壓焊和釬焊三大類。熔焊是在焊接過程中將工件接口加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接的方法。壓焊是在加壓條件下，使兩工件在固態(tài)下實(shí)現(xiàn)原子間結(jié)合，又稱固態(tài)焊接。釬焊是使用比工件熔點(diǎn)低的金屬材料作釬料，將工件和釬料加熱到高于釬料熔點(diǎn)、低于工件熔點(diǎn)的溫度，利用液態(tài)釬料潤濕工件，填充接口間隙并與工件實(shí)現(xiàn)原子間的相互擴(kuò)散，從而實(shí)現(xiàn)焊接的方法。 AMT—手自一體變速器的優(yōu)缺點(diǎn)？答：優(yōu)點(diǎn)：可根據(jù)發(fā)動機(jī)負(fù)荷和車速等工況的變化變換傳動系統(tǒng)的傳動比，以便使汽車具有良好的動力性和燃油經(jīng)濟(jì)性；有效地減少發(fā)動機(jī)排放污染以及顯著地提高車輛行駛的安全性、乘坐舒適性和操縱輕便性。缺點(diǎn)：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，制造成本較高，傳動效率較低答辯小組負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日實(shí) 習(xí) 綜 合 評 語 及 成 績（由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)答辯等情況進(jìn)行綜合考評）評語: 實(shí)習(xí)成績： 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
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