eda課程設(shè)計報告書--八音電子琴-資料下載頁
2025-01-17 11:27本頁面
【正文】 DO（高）八種聲音頻率，因此分頻器便是此實驗的關(guān)鍵。選擇合適的信號源，通過74160及74161做成8個分頻器，得到8種聲音頻率，再與揚(yáng)聲器相連發(fā)音。1．設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題（1）分頻電路RE和SO的輸出存在競爭及冒險現(xiàn)象，出現(xiàn)了尖峰毛刺，因此應(yīng)將其除去。因為他們分別為40進(jìn)制和30進(jìn)制分頻器，所以我采用20進(jìn)制分頻器和15進(jìn)制分頻器作為選通脈沖消除尖峰脈沖。（2）在電路圖設(shè)計完畢進(jìn)行仿真時，輸出波形中出現(xiàn)了毛刺，通過在分頻電路后接入D觸發(fā)器使問題得到解決。（3）將電路下載到可編程邏輯器件后，用試驗箱進(jìn)行測試時出現(xiàn)了這樣的問題：按鍵不靈活，有時一直響，有時不響，經(jīng)過反復(fù)拆裝線路，發(fā)現(xiàn)時鐘信號接觸不良，更換導(dǎo)線后得到正確的結(jié)果。這次EDA設(shè)計收獲很大,不僅開闊了思路，發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)實生活中的信號都可以通過頻率或其他的特征來轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號，從而達(dá)到仿真效果，而且鞏固了數(shù)電知識，使所學(xué)的數(shù)電知識在實際中得到應(yīng)用。例如邊沿觸發(fā)器能夠增強(qiáng)抗干擾能力在防抖電路中就得到了很好的應(yīng)用。通過兩個星期緊張的課程設(shè)計，終于完成了八音電子琴的設(shè)計。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的東西。就是平時遇到問題時不要急躁，慢慢的想解決辦法。相信自己，只要愿意由自信，相信沒有解決不了問題。這將對我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。學(xué)會了設(shè)計的方法，我們只要下來多練習(xí)。一定能夠有很大的提高的。
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