飛機(jī)訂票系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】 t\t\)。 puts(\t\t\t\ )。 puts(\t\t\t\)。 puts(\t\t\t\)。 puts(\t\t\t\)。 puts(\t\t\t\)。 puts(\t\t\t\)。 puts(\t\t\t\)。 puts(\n\n\t\t**********************************************\n)。 printf(Choice your number(18): [ ]\b\b)。 scanf(%d,amp。n)。 if(n1||n8) /*對(duì)選擇的數(shù)字作判斷*/ { w1=1。 printf(your choice is not between 1 and 8,Please input enter to choice again:)。 getchar()。 getchar()。 } else w1=0。 } while(w1==1)。 /*選擇功能*/ switch(n) { case 1:enter()。break。 /*輸入模塊*/ case 2:browse()。break。 /*瀏覽模塊*/ case 3:menu1()。break。 /*查找模塊*/ case 4:book()。break。 /*訂票模塊*/ case 5:back()。break。 /*退票模塊*/ case 6:save()。break。 /*保存模塊*/ case 7:load()。break。 /*加載模塊*/ case 8:exit(0)。 }}void main(){ menu()。} 第四章 測(cè)試與分析 航班 起飛地點(diǎn) 降落地點(diǎn) 時(shí)間 載客量 12222 北京 倫敦 20140228 55 21115 北京 上海 20140228 48在輸入測(cè)試數(shù)據(jù)后選擇訂票選項(xiàng)并再次輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)會(huì)完成訂票業(yè)務(wù)，在訂票業(yè)務(wù)中調(diào)用book函數(shù)，所有函數(shù)的時(shí)間復(fù)雜度為O(n)，系統(tǒng)本身采用線性結(jié)構(gòu)模式 總 結(jié) 本系統(tǒng)功能分為管理員模塊和前臺(tái)票務(wù)員模塊；管理員模塊主要負(fù)責(zé)航班信息管理，包括增加新航班、修改原有航班、刪除航班的功能；前臺(tái)票務(wù)員模塊包括乘客信息管理、訂票管理、航班查詢的工能。從最后設(shè)計(jì)出的測(cè)試結(jié)果來看，效果比較明顯，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、信息利用率高。該系統(tǒng)能夠極大高效的管理航班信息及訂票功能，航班查詢可在較短時(shí)間內(nèi)完成，數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r(shí)反映到終端，以確保信息查詢的準(zhǔn)確性，方便乘客訂票，減少系統(tǒng)錯(cuò)誤。 當(dāng)然，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決，還有一些功能需要改進(jìn)。例如:沒有實(shí)現(xiàn)多條記錄的連鎖刪除和添加以及外部數(shù)據(jù)的導(dǎo)入功能。還沒能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)生成報(bào)表。該系統(tǒng)還不能與企業(yè)中其他管理系統(tǒng)共享信息等。在今后的工作、學(xué)習(xí)中我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己成為一名技術(shù)過硬、工作嚴(yán)謹(jǐn)、思維活躍的工程人員，為提高人們的生活質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。心得體會(huì)在這次程序編制的過程中出現(xiàn)了很多問題，主要原因是自己以前接觸的關(guān)于編制程序的知識(shí)的缺乏，通過飛機(jī)航班訂票系統(tǒng)的開發(fā)讓我知道了自己的不足和缺點(diǎn)，寫出一個(gè)好的程序需要合作精神，一個(gè)人的力量畢竟是有限的團(tuán)隊(duì)力量才是無窮的。一個(gè)好的程序員一定是從程序堆里走出來的，只有通過參與具體程序的開發(fā)才知道自己知識(shí)的有限，才會(huì)學(xué)會(huì)具體的分析問題，是自己的邏輯性和層次性得到良好的鍛煉。 課程設(shè)計(jì)是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上了提升，同時(shí)又是一門思辨課，讓我感觸很深，是我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)，在這次課程設(shè)計(jì)中知道了以前沒有接觸過的很多函數(shù)，C語言中的文件部分因?yàn)榉N種原因都沒有得到及時(shí)的學(xué)習(xí)，以前很多東西都沒有學(xué)好，就像老師以前說的：“一天敲一個(gè)小時(shí)的鍵盤程序就能學(xué)好了?！爆F(xiàn)在開始相信了，在以后的學(xué)習(xí)中自己要加強(qiáng)程序的鍛煉，多參考好的程序和各種各樣的函數(shù)，建立起自己的函數(shù)庫，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn) [1] Server實(shí)用教程（第二版）.北京:[2]崔淼， C 2005 ：機(jī)械工業(yè)出版社，[3]段德亮，余鍵，張仁才。C：清華大學(xué)出版社，[4]王小銘，管理信息系統(tǒng)及其開發(fā)技術(shù)，2003，電子工業(yè)出版社[5]李永平，管理信息系統(tǒng)，2004，科學(xué)出版社[6]項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃想法，2004，企業(yè)信息化論壇，[7]嚴(yán)蔚敏、（C語言版）.北京:
[8]：
24
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1