校園公共安全應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施-資料下載頁
2025-01-17 04:24本頁面
【正文】 或者直接向相關(guān)市政府發(fā)出援助請(qǐng)求。 啟動(dòng)預(yù)案 報(bào)送信息 控制事態(tài) 請(qǐng)求支援 協(xié)同行動(dòng) 二、應(yīng)急預(yù)案的制定 （三）制定應(yīng)急預(yù)案應(yīng)注意的問題 ２、注意程序的簡(jiǎn)明與可操作性 要明確自己該做什么事；要明確自己能做什么事；要明確自己該怎樣做事；要明確自己不能做的事該讓誰去做 三、應(yīng)急預(yù)案的使用 （一）分層次組織學(xué)習(xí) 首先，指揮機(jī)構(gòu)的成員要全面學(xué)習(xí)；其次，各任務(wù)塊的責(zé)任人員要分塊學(xué)習(xí)；再就是，各級(jí)、班主任及學(xué)生骨干要對(duì)照職責(zé)學(xué)習(xí)。最后，全體學(xué)生、教職員工，要根據(jù)需要有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。 三、應(yīng)急預(yù)案的使用 （二）按階段組織演練 演練分演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施和演練總結(jié)三部分組織實(shí)施。 演練準(zhǔn)備主要有擬寫演練實(shí)施方案和培訓(xùn)演練導(dǎo)調(diào)人員兩項(xiàng)工作。 三、應(yīng)急預(yù)案的使用 （二）按階段組織演練 演練分演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施和演練總結(jié)三部分組織實(shí)施。 演練實(shí)施主要是按階段組織實(shí)施。通常按先指揮員后群眾、先擺練后連貫、先點(diǎn)后面的原則，由前向后逐段組織實(shí)施。 三、應(yīng)急預(yù)案的使用 （二）按階段組織演練 演練分演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施和演練總結(jié)三部分組織實(shí)施。 演練總結(jié)重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)演練中暴露出來的問題，并研究制定改進(jìn)完善的方法措施
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