校園公共安全應(yīng)急預(yù)案的制定與實施(已修改)
2025-01-29 04:24 本頁面
【正文】 廣州市教育局保衛(wèi)處 莊 金 興 一、應(yīng)急預(yù)案的分類 按照廣州市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，應(yīng)急預(yù)案分 突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案 、 突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案 、 突發(fā)公共事件部門應(yīng)急預(yù)案 、突發(fā)公共事件地方應(yīng)急預(yù)案 四種。校園公共安全應(yīng)急預(yù)案屬于突發(fā)公共事件地方應(yīng)急預(yù)案 。 二、應(yīng)急預(yù)案的制定 （一）制定應(yīng)急預(yù)案的目的 預(yù)判：把可能的情況判斷得復(fù)雜與準(zhǔn)確。 預(yù)想：把應(yīng)對行動考得周密與順暢。 預(yù)防：把傷害與損失降低到最低限度。 二、應(yīng)急預(yù)案的制定 （二）應(yīng)急預(yù)案的擬寫 分總體方案和個別方案兩類 總體方案由區(qū)（縣級市）教育局、有分校區(qū)的學(xué)校制定；個別方案由各學(xué)校（各分校）制定 二、應(yīng)急預(yù)案的制定 （二）應(yīng)急預(yù)案的擬寫 總體方案由導(dǎo)語、指導(dǎo)思想、指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé)、處置原則、處置程序五個部分組成。 總體方案的導(dǎo)語，主要明確方案制定的依據(jù)和目的。 為提高對恐怖事件的應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的生命安全，根據(jù)上級相關(guān)要求，特制定本預(yù)案。 為預(yù)防校園恐怖事件發(fā)生，提升學(xué)院應(yīng)對校園恐怖事件能力，完善防范措施，特制定本方案 為認(rèn)真貫徹落實省、市有關(guān)反恐防暴工作要求，充分發(fā)揮各部門在反恐防暴工作中的職能作用，及時、高效、快速、
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