課程設計---數(shù)字溫度計設計-資料下載頁
2025-01-17 03:32本頁面
【正文】 60。休止階段休止階段的任務是使信號輸入端IN+與公共模擬端COM短接，積分器和比較器的輸出為零，基準電壓對基準電容充電，這些都是通過控制開關SAZSIN、S+、S等完成的。設完成該階段的工作所需要的時間為1000～3000個時鐘脈沖三個階段的工作波形。ICL7107一次A/D轉換經(jīng)過三個階段所需時鐘脈沖數(shù)為N，則一次轉換所需的時間為T=N/fcp=4N/fosc。、數(shù)字顯示部分的設計因為芯片CC7107采用雙電源供電，能輸出較大的電流，適合于驅動發(fā)光二極管（LED）數(shù)碼顯示器，并且CC7107芯片內部包括7段譯碼，可以用硬件譯碼的方法直接驅動發(fā)光二極管（LED）數(shù)碼顯示器，所以顯示方式采用共陽極數(shù)碼管LED顯示，引腳圖見圖9。CC7107沒有專門的小數(shù)點驅動信號，使用時可將共陽級數(shù)碼管的公共陽極接V+，小數(shù)點接GND時點亮，接V+時熄滅?？傇韴D及元器件清單1） 元件清單安裝與調試把各設計部分進行安裝連接溫度數(shù)字顯計安裝和調試，調節(jié)調零電路使熱敏晶體管在0176。C的環(huán)境中溫度計輸出為零，也就是顯示器的讀數(shù)顯示為零。(1500176。C)，調節(jié)時，熱敏晶體管放置在150176。C的環(huán)境中，由于熱敏晶體管的溫度系數(shù)為2mV/176。C，所以在150176。C的環(huán)境下，熱敏晶體管的be結壓降增量為4000mV，根據(jù)式（1）可知，調節(jié)參考電壓，使UREF=4000mV時，（即150176。C），這樣，就使數(shù)字溫度計實現(xiàn)0～150176。C的測量，176。C。一般般系統(tǒng)只要把0℃和滿標度兩點調好，輸出讀數(shù)與溫度成對應關系，輸出讀數(shù)與UREF和Uin之間仍保持式(1)的關系。調試0176。C時，應使顯示器的顯示為“0000”；調試100176。C時，應時顯示器顯示為“”。性能測試與分析對各個可以仿真的電路圖在EWB軟件上進行必要的仿真和調試，對一些電阻和電容的參數(shù)進行適當?shù)男薷?，基本上能夠實現(xiàn)理論上的實踐。有些理論可能不是很完善，但基本上符合一些要求。結論與心得剛動手做本課題的設計性試驗的時候，感覺難度挺大的，主要是對一些器件的功能比較陌生以及對一些參數(shù)的設定比較困難，而且網(wǎng)上和圖書館的關于器件介紹的資料和書籍也相對的少，我通過網(wǎng)上資料的搜索和參考文獻的參考了解以及和同組同學的互相討論和求證，在老師的一定指導下終于對整個設計框圖有較清晰的脈路，對于其中一些部分的電路也進行了仿真測試，但總的仿真圖沒有做出來，主要是對于EWB上缺少相關的器件，而Proteus軟件也不會用，這也讓我認識到一些仿真軟件對我們做課程設計的應用的重要性。通過課程設計，使得我對模電和數(shù)電的一些相關知識掌握得更好一些，同時增強對設計性實驗的興趣，認識到模擬數(shù)字電子技術在實際生活中的廣泛應用，也認識到團隊精神的重要性。參考文獻[1]《模擬數(shù)字電子技術基礎》，童詩白，華成英主編，高等教育出版社，2006年。[2]《電子技術基礎（數(shù)字部分）》，康華光主編，高等教育出版社，2006年。[3]《新型實用電子電路400例》伊兵等主編，電子工業(yè)出版社，1999年。[4]《電子技術基礎實驗與課程設計》高吉祥主編，電子工業(yè)出版社，2005年。[5]《通用電子電路應用400例》何希才等主編，電子工業(yè)出版社，1999年。19
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