甲醇精餾塔化工原理課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:51本頁(yè)面
【正文】 6m/s,經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：實(shí)際管內(nèi)流速： 設(shè)蒸汽流速為18m/s,經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：Φ219mm15mm 實(shí)際管內(nèi)流速：深井水溫度為12℃，水的物性數(shù)據(jù)：ρ=, μ=, =(kgK)深井水的質(zhì)量流率，取流速為2m/s管徑選取 Φ159實(shí)際流速為雷諾數(shù)取ε=，,查圖摩擦系數(shù)λ=各管件及閥門阻力系數(shù)如下:名稱水管入口進(jìn)口閥90彎頭4半開型球閥ξ64設(shè)管長(zhǎng)為5米,揚(yáng)程取 H0=16m 流量選擇IS125100200型離心泵,參數(shù)為流量V=200,揚(yáng)程,H=50m轉(zhuǎn)速泵效率,?=81% 軸功率Na=四、設(shè)計(jì)結(jié)果匯總項(xiàng)目符號(hào)單位計(jì)算數(shù)據(jù)精餾段提留段平均壓強(qiáng)PmkPa平均溫度tm℃平均分子量氣相Mg/mol液相平均密度氣相Kg/m3液相平均流量氣相VSm3/s液相LSm3/s平均粘度mPas實(shí)際塔板數(shù)N塊2513板間距HTm塔的有效高度Zm塔徑Dm11空塔氣速um/s塔板液流形式單流型單流型溢流管型式弓形弓形溢流堰平行平行堰長(zhǎng)lwm堰高h(yuǎn)wm管底與受業(yè)盤距離hom板上清液層高度hLm干板阻力hcm液柱液體有效阻力hlm液柱液體表面張力阻力m液柱總阻力hpm液柱塔板壓降hPkPa有效傳質(zhì)面積Aam2塔橫截面積A Tm2降液區(qū)面積A fm2篩孔面積A O m2孔徑domm55孔間距tmm1515孔數(shù)n個(gè)26902690篩孔氣速uom/s液體在降液管中停留時(shí)間τs降液管內(nèi)清液層高度Hdm降液管寬度W d m安定區(qū)寬度W s m邊緣區(qū)寬度W cm開孔率霧沫夾帶eVkg液/kg氣負(fù)荷上限霧沫夾帶控制霧沫夾帶控制負(fù)荷下限漏液控制漏液控制氣相最大負(fù)荷VSmaxm3/s氣相最小負(fù)荷VSminm3/s操作彈性孔流系數(shù)C O液層充氣系數(shù)β相對(duì)泡沫密度φ2. 輔助設(shè)備輔助設(shè)備塔頂冷凝器（列管式換熱器）釜式再沸器原料預(yù)熱器實(shí)際傳熱面積㎡㎡㎡計(jì)算面積㎡㎡㎡安全系數(shù)接管釜?dú)堃撼隽瞎芑亓饕汗芩斦羝隹诠芾淠茉俜衅髡羝M(jìn)口管鋼管類型熱軋無縫熱軋無縫熱軋無縫熱軋無縫熱軋無縫鋼管規(guī)格Φ38mmΦ57mmΦ219mm15mmΦ159Φ35015mm實(shí)際流速 設(shè)計(jì)感想 這是我的第一次課程設(shè)計(jì)，花了整整兩周時(shí)間，原本認(rèn)為很輕松的課程設(shè)計(jì)做起來并不是想象中的那么容易。 化工原理的設(shè)計(jì)計(jì)算復(fù)雜，計(jì)算量大考慮的細(xì)節(jié)較多，對(duì)同一個(gè)設(shè)備分成兩部分進(jìn)行考慮，既相互獨(dú)立又須彼此照應(yīng)，始終要考慮計(jì)算是為一個(gè)設(shè)備進(jìn)行。通過這次設(shè)計(jì)，使我認(rèn)識(shí)到作為化工專業(yè)的學(xué)生，不僅要學(xué)好《化工原理》《化工設(shè)備》等專業(yè)課，還要對(duì)設(shè)備等相關(guān)內(nèi)容都要學(xué)好用好，只有這樣才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)設(shè)計(jì)中要考慮很多問題，尤其是一些不容易引起重視細(xì)節(jié)問題，否則“小毛病出大問題”，這就要我考慮問題要全面詳細(xì)。學(xué)以致用，要多學(xué)各方面的知識(shí)并充分利用，用融合的，相互聯(lián)系的知識(shí)能更好地解決問題。由于是工程上邊的問題，我們?cè)O(shè)計(jì)的不能像理論上那樣準(zhǔn)確，存在誤差是在所難免的，但只要不超過5%就可以，尤其是計(jì)算過程中數(shù)字的一步步地四舍五入逐漸積累了較大的計(jì)算誤差，但是只要我們?cè)谟?jì)算中保持高的精確度，這種誤差可以大大地減小。計(jì)算過程中，我主要使用excel進(jìn)行計(jì)算，可以從一方面減少在取舍中出現(xiàn)的誤差，精餾段和提餾段有一定的差別，這就要綜合所學(xué)知識(shí)，將二者合二為一，使其統(tǒng)一?？偠灾n程設(shè)計(jì)是我們深入了解一門課程的好途徑，通過不斷的計(jì)算不斷的查詢書籍，從而積累我們對(duì)于我們所設(shè)計(jì)的類型的認(rèn)識(shí)。但是由于知識(shí)的缺陷，設(shè)計(jì)中仍有很大不足，希望老師可以指出，促進(jìn)我的設(shè)計(jì)質(zhì)量。 參考文獻(xiàn)[1] (第三版)，北京:化學(xué)工業(yè)出版社，2008. [2] 姚玉英,陳常貴, ，天津:天津大學(xué)出版社，2003[3] ：化學(xué)工業(yè)出版社，2002.[4] 劉道德，中南大學(xué)出版社，[5] [6] 馮元琦，：化學(xué)工業(yè)出版社 致謝 此次設(shè)計(jì)過程，由于本身知識(shí)有限，設(shè)計(jì)過程中很多同學(xué)的幫助和劉曉勤老師和王曉東老師的指導(dǎo)，對(duì)于它們的無私幫助，我表示深深的感謝！40
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