軟件開(kāi)發(fā)畢業(yè)論文計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:38本頁(yè)面
【正文】 (String line) { String [] data = ([@ ,])。 Question q = new Question()。 ( (data[1].split(=)[1]))。 ( parseAnswer(data[2].split(=)[1]))。 ( (data[3].split(=)[1]))。 ( (data[4].split(=)[1]))。 return q。 } 系統(tǒng)測(cè)試Eclipse(1)基本測(cè)試過(guò)程：使用考生帳號(hào)登錄后進(jìn)行在線考試，查詢成績(jī)，添加試題，添加試卷，查看考試規(guī)則等全部功能的測(cè)試。并發(fā)行測(cè)試過(guò)程：同時(shí)使用多個(gè)用戶登錄，檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)并發(fā)性事件的處理能力。(2)具體模塊測(cè)試采用黑盒測(cè)試，在根據(jù)需求分析中的測(cè)試要求，在概要設(shè)計(jì)中為每個(gè)模塊指定了詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃，根據(jù)此測(cè)試計(jì)劃，進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)對(duì)照測(cè)試結(jié)果和預(yù)期結(jié)果是否一致，測(cè)試計(jì)劃如下：測(cè)試程序測(cè)試方式操作預(yù)期結(jié)果界面實(shí)現(xiàn)黑盒測(cè)試啟動(dòng)服務(wù)器客戶端，依次進(jìn)入登錄界面，菜單界面，考試界面所有界面全部正常顯示用戶登錄黑盒測(cè)試輸入賬號(hào)密碼，點(diǎn)擊登錄進(jìn)入菜單界面開(kāi)始考試黑盒測(cè)試菜單界面點(diǎn)解“開(kāi)始考試”進(jìn)入考試界面查看成績(jī)黑盒測(cè)試考試結(jié)束后，回到菜單界面，點(diǎn)解查看成績(jī)按鈕，彈出對(duì)話框，顯示考生成績(jī)彈出對(duì)話框，顯示考生成績(jī)查看考試規(guī)則黑盒測(cè)試在菜單界面點(diǎn)擊考試規(guī)則按鈕，彈出考試規(guī)則對(duì)話框彈出考試規(guī)則對(duì)話框離開(kāi)考試黑盒測(cè)試在菜單界面點(diǎn)擊離開(kāi)考試按鈕，彈出詢問(wèn)對(duì)話框彈出是否離開(kāi)對(duì)話框上一題，下一題黑盒測(cè)試在考試界面點(diǎn)擊上一題，下一題按鈕，跳轉(zhuǎn)到上一題或下一題跳轉(zhuǎn)到上一題或下一題提交試卷黑盒測(cè)試點(diǎn)擊交卷按鈕提交試題答案，跳轉(zhuǎn)到菜單界面，彈出對(duì)話框，顯示成績(jī)獲取考生信息黑盒測(cè)試進(jìn)入考試界面考生信息及試題信息顯示在考試界面頭部，使用不同賬戶時(shí)顯示不同的信息考試計(jì)時(shí)功能黑盒測(cè)試進(jìn)入考試界面顯示考試剩余時(shí)間，當(dāng)考試結(jié)束后，自動(dòng)提交試題答案 測(cè)試結(jié)果基本測(cè)試：用戶功能全部實(shí)現(xiàn)，完全滿足應(yīng)用要求。并發(fā)性測(cè)試：多用戶同時(shí)登錄時(shí)未出現(xiàn)不正常狀態(tài)，服務(wù)器對(duì)不同用戶請(qǐng)求進(jìn)行分步處理。容錯(cuò)性測(cè)試：系統(tǒng)對(duì)非法請(qǐng)求進(jìn)行限制，對(duì)非法操作進(jìn)行正確提示，限制非法用戶訪問(wèn)頁(yè)面。模塊測(cè)試：測(cè)試結(jié)果和預(yù)期結(jié)果基本一致，并在測(cè)試過(guò)程中對(duì)部分模塊功能根據(jù)測(cè)試用戶的要求，稍加修改，測(cè)試程序測(cè)試結(jié)果界面實(shí)現(xiàn)測(cè)試通過(guò)用戶登錄測(cè)試通過(guò)開(kāi)始考試測(cè)試通過(guò)查看成績(jī)測(cè)試通過(guò)查看考試規(guī)則測(cè)試通過(guò)離開(kāi)考試測(cè)試通過(guò)上一題，下一題測(cè)試通過(guò)提交試卷測(cè)試通過(guò)獲取考生信息測(cè)試通過(guò)考試計(jì)時(shí)功能測(cè)試通過(guò)第5章 研究結(jié)論與未來(lái)研究 研究?jī)?nèi)容的總結(jié)本文是基于MVC模式在線考試系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了在線考試的C/S系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)用戶的網(wǎng)上在線考試的功能。新的考試系統(tǒng)具有準(zhǔn)確計(jì)時(shí)、快捷、安全、方便等優(yōu)點(diǎn)，從根本上改變了原有在線考試系統(tǒng)的多種弊端。論文詳述了一個(gè)基于Web的在線考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作。開(kāi)發(fā)了一個(gè)可以通用的考試系統(tǒng)，具有以下特點(diǎn)：(1)只要符合題庫(kù)的規(guī)范，任何科目的考試都可以在這個(gè)系統(tǒng)上執(zhí)行。(2)自動(dòng)化的組卷可以減輕教師的工作強(qiáng)度，并實(shí)現(xiàn)考試的客觀、公正性，提高成績(jī)的準(zhǔn)確性。(3)以往的主觀題型的測(cè)試都要單獨(dú)出題，然后是試卷處理等一系列繁瑣的工作，這些都將耗費(fèi)大量的人力物力，而且效率低下、周期長(zhǎng)，還容易出現(xiàn)考試環(huán)節(jié)出錯(cuò)、考生作弊的現(xiàn)象。應(yīng)用了考試系統(tǒng)后，以上的很多環(huán)節(jié)都節(jié)省了，教師在計(jì)算機(jī)前閱卷效率相當(dāng)高，不用反復(fù)整理試卷、累加得分、抄寫(xiě)成績(jī)單等；只要按自己權(quán)限范圍評(píng)閱、給分、保存結(jié)果就行，效率提高很多，周期也大大減短，從根本上改變了原有在線考試系統(tǒng)的多種弊端。 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)(1)在線考試系統(tǒng)使用手工組卷和自動(dòng)組卷相結(jié)合的方式。在組卷模塊中，結(jié)合所選試題的參數(shù)，可用隨機(jī)優(yōu)化組卷的方法自動(dòng)組卷，也可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)試題庫(kù)試題進(jìn)行手工抽取，生成預(yù)定試卷。生成試卷后并可預(yù)覽，靈活的組卷方法有利于滿足不同方面的需要。(2)自動(dòng)閱卷和人工閱卷相結(jié)合的功能考試結(jié)束后，系統(tǒng)可以自動(dòng)計(jì)算考生成績(jī)，并將考試成績(jī)反饋給考生，真正達(dá)到了考試的快捷，方便。 存在的不足點(diǎn)及今后的研究方向本系統(tǒng)只是初步實(shí)現(xiàn)了考試的基本模塊，要真正投入使用還必須經(jīng)過(guò)更為嚴(yán)格細(xì)致的測(cè)試，系統(tǒng)的不足之處主要表現(xiàn)在：(1)由于國(guó)家尚未有相應(yīng)的固定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，試題庫(kù)的建設(shè)還不夠完善，應(yīng)用范圍比較狹窄，試題類(lèi)型相對(duì)還比較單調(diào)。 (2)本系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析功能比較薄弱，只是做了一些基本的統(tǒng)計(jì)分析，這方面有待于以后改善和加強(qiáng)。(3)由于條件有限，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)具有一定的模擬性質(zhì)，無(wú)法在實(shí)際的應(yīng)用環(huán)境觀察它的運(yùn)行狀況。(4)系統(tǒng)的安全性方面仍存在較大的欠缺，例如，突發(fā)故障的恢復(fù)等方面沒(méi)有得到更好的解決。因此，在今后的工作中，對(duì)本系統(tǒng)還應(yīng)在一些方面予以改進(jìn)，以促進(jìn)師生之間更好的交流。參 考 文 獻(xiàn)[1]，西南石油大學(xué)，2007：127[2]，中山大學(xué)，2009：3[3]，華南理工大學(xué)，2005：12 [4]，華中科技大學(xué)，2006：5[5]劉明明，[J].管理觀察，2009(5)：235[6]王琪，[J].教育信息化，2002(11)：3738 [7]龐根明，[J].科學(xué)之友：B版，2009(10)：121122[8]吳凡，陳梓劍，溫紹堂，[J].科教文匯，2008(8)：58 59[9]劉勃妮，[J].科技資訊，2009(26)：189190[10]蘇新寧，2003： 1440 致 謝首先，要向我的指導(dǎo)老師張尚濤老師致以衷心的感謝!在論文撰寫(xiě)工作中，張尚濤老師對(duì)我嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，給予了很多鼓勵(lì)和幫助，讓我從中學(xué)到了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，嚴(yán)老師也給予了很多意見(jiàn)和幫助。張尚濤老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)而又和藹可親，對(duì)學(xué)術(shù)一絲不茍的高尚品德和人格魅力深深感動(dòng)了我，也將影響我今后學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。其次，感謝我的系統(tǒng)指導(dǎo)老師張尚濤老師，他在百忙之中抽出時(shí)間，對(duì)我認(rèn)真指導(dǎo)，張尚濤老師在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程中給了我很多的技術(shù)支持，幫助我及時(shí)解決了許多實(shí)際問(wèn)題，使我能夠順利地完成設(shè)計(jì)。在此，我真誠(chéng)地感謝張尚濤老師給我的幫助!感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助!感謝我的家人幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，正是他們的付出我才能順利地完成學(xué)業(yè)。最后，謹(jǐn)向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和家人表示我最真誠(chéng)的謝意!
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