路燈控制器課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 計(jì)數(shù)，按下復(fù)位開關(guān)，數(shù)碼管顯示變?yōu)榱恪?．總結(jié)5．1設(shè)計(jì)體會(huì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。回顧起此次課程設(shè)計(jì)，使我感慨頗多，自從拿到題目到完成整個(gè)設(shè)計(jì)，從理論到實(shí)踐，在這短短的十幾天里，可以說學(xué)到了很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。以前雖然自己親手焊接過電路板元件，但這次在動(dòng)手的過程中仍出現(xiàn)過很多問題，手也被燙到過,當(dāng)然最重要的是學(xué)到了很多以前沒學(xué)到的東西。所以，這次的實(shí)踐就像這個(gè)烙印一樣會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。在課程設(shè)計(jì)過程中，收獲知識(shí)，提高能力的同時(shí)，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計(jì)劃，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)的過程中，我一定會(huì)把課程設(shè)計(jì)的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前！5．2改進(jìn)提高這次的設(shè)計(jì)中缺少一個(gè)分復(fù)位開關(guān)，用于在路燈不工作時(shí)將計(jì)數(shù)數(shù)碼管熄滅并歸零。可以手調(diào)歸零，但最好加一個(gè)復(fù)位開關(guān)。附錄一 元器件清單表附1 元器件清單名 稱數(shù) 量名 稱數(shù) 量5552電阻51Ω，47Ω各274LS160，74LS48各3電阻27Ω，20Ω各1共陰數(shù)碼管3電容47nF，10uF各1二極管，開關(guān)各1電容10nF2電阻200Ω28滑阻，光敏電阻各1圖附1 電路原理注：以上除了三個(gè)共陰極數(shù)碼顯示管以外，其他的器件引腳是連接電路過程中嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的引腳。為了讓電路圖更加直觀而整齊，通過編輯其他的數(shù)碼管來代替共陰數(shù)碼管的原理圖。所以在這里，數(shù)碼管上的引腳并非真實(shí)引腳，只是一個(gè)形式化而已。故在焊接數(shù)碼管時(shí)，一定要注意，不要按照?qǐng)D上引腳來焊接，而必須按照真實(shí)情況下共陰數(shù)碼管的引腳來。15附錄三 實(shí)物圖 圖附2 實(shí)物圖參 考 文 獻(xiàn)【1】：【2】《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法》，大連理工大學(xué)編，大連理工大學(xué)出版社，1992年【3】邱關(guān)源、：【4】：【5】：高等教育出版社，1998；【6】：機(jī)械工業(yè)出版社，2001；【7】：機(jī)械工業(yè)出版社，2003；【8】：機(jī)械工業(yè)出版社，2006；成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：類別合計(jì)分值各項(xiàng)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分合計(jì)得分備注平時(shí)完成情況3010按時(shí)參加課程設(shè)計(jì)，無曠課、遲到、早退、違反實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律等情況。10設(shè)計(jì)方案規(guī)范合理，設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，符合專業(yè)培養(yǎng)要求，時(shí)間安排得當(dāng)，技術(shù)路線可靠。10按設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求完成了全部任務(wù)，能完整演示其設(shè)計(jì)內(nèi)容，符合要求。報(bào)告完成情況3010報(bào)告文字通順，內(nèi)容翔實(shí)，論述充分、完整，立論正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，報(bào)告整體格式規(guī)范。10設(shè)計(jì)方案合理、可行，論證嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；符號(hào)統(tǒng)一；圖表完備、符合規(guī)范要求。10能對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過程進(jìn)行全面的總結(jié)，得出有價(jià)值的結(jié)論或結(jié)果；參考文獻(xiàn)數(shù)量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正確引用。答辯情況4020在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能就所設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，言簡(jiǎn)意明，重點(diǎn)突出，論點(diǎn)正確，條理清晰。答辯組長(zhǎng)：20在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能準(zhǔn)確、完整、流利地回答教師所提出的問題?？傇u(píng)成績(jī)：分指導(dǎo)教師：（簽字）日期：年月日課程設(shè)計(jì)總結(jié)成績(jī)分析表班級(jí)分?jǐn)?shù)分布90分以上89807970696060分以下學(xué)生數(shù)百分比最高分最低分平均分（以下為總結(jié)內(nèi)容）
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