電力系統(tǒng)潮流、短路計(jì)算和暫態(tài)穩(wěn)定分析畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁
2025-01-17 02:19本頁面
【正文】 線路首端與末端相電流 首端節(jié)點(diǎn)名稱 末端節(jié)點(diǎn)名稱回路相電流 A 首端節(jié)點(diǎn)相電流 B 首端節(jié)點(diǎn)相電流 C 首端節(jié)點(diǎn)相電流 A 末端節(jié)點(diǎn)相電流 B 末端節(jié)點(diǎn)相電流 C 末端節(jié)點(diǎn)1311B21B1241A21000000A22FaultPt213413B1A41BA1AFaultPt1發(fā)電機(jī)相電流與相角名稱 節(jié)點(diǎn)相電流 A相電流 B相電流 C相角 A相角 B相角 CBA 單相接地：取A相為特殊相，故障線路相電壓為零，相角為零相間短路：B、C相直接短路，B相電壓等于C相電壓三相對稱：三相相電壓相等，故障線路電壓為零兩相接地：B、C相直接短路再接地，B相電壓等于C相電壓且均為零，相角為零由表可知，軟件計(jì)算結(jié)果與理論值相符。第5章 暫態(tài)穩(wěn)定性分析暫態(tài)穩(wěn)定性是指電力系統(tǒng)受到大干擾后，各同步電機(jī)保持同步運(yùn)行并過渡到新的或回復(fù)到原來穩(wěn)態(tài)運(yùn)行方式的能力。，在系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)刻進(jìn)行穩(wěn)定性分析，選取t=，用power world軟件進(jìn)行暫態(tài)穩(wěn)定計(jì)算，得到穩(wěn)定情況下的關(guān)系曲線如下:1. 發(fā)電機(jī)A、B功角與時(shí)間的關(guān)系曲線2. 發(fā)電機(jī)A、B轉(zhuǎn)速對時(shí)間的關(guān)系曲線3. 發(fā)電機(jī)A、B功率對時(shí)間的關(guān)系曲、B轉(zhuǎn)速對功角的關(guān)系曲線，臨界故障切除時(shí)間為：臨界穩(wěn)定發(fā)電機(jī)A、B功角與時(shí)間關(guān)系曲線臨界穩(wěn)定發(fā)電機(jī)A、B轉(zhuǎn)速與功角關(guān)系曲線取一稍大于臨界故障切除時(shí)間的時(shí)刻，如取t=系統(tǒng)已不再穩(wěn)定, 不穩(wěn)定情況下的關(guān)系曲線如下:、B功角與時(shí)間的關(guān)系曲線、B功角對轉(zhuǎn)速的關(guān)系曲線、B功率對時(shí)間的關(guān)系曲線超過臨界切除故障時(shí)間時(shí)，系統(tǒng)將不再穩(wěn)定，可能對系統(tǒng)造成巨大的損害，因此臨界故障切除時(shí)間的確定非常重要。第6章 心得體會(huì)電力系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電力系統(tǒng)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)的綜合性訓(xùn)練。通過這次課程設(shè)計(jì)，不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也為以后的電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)打好了基礎(chǔ)。通過這次設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加深了對電力系統(tǒng)的了解。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，才能真正學(xué)以致用，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。電力系統(tǒng)建設(shè)往往是國家及地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。建立結(jié)構(gòu)合理的電力系統(tǒng)不僅便于電能生產(chǎn)與消費(fèi)的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和分配，減少總裝機(jī)容量，節(jié)省動(dòng)力設(shè)施投資，且有利于地區(qū)能源資源的合理開發(fā)利用，更大限度地滿足地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)日益增長的用電需要。作為將來的電力人員，我們還有好多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。最后，感謝各位老師的耐心指導(dǎo)，感謝學(xué)校提供的課設(shè)課程。 參考文獻(xiàn)1 夏道止 . 《電力系統(tǒng)分析》 中國電力出報(bào)社 2004年2 陳珩，《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》 ，中國電力出版社 1995年3 李光琦，《電力系統(tǒng)暫態(tài)分析》 ，中國電力出版社 1995年 課程設(shè)計(jì)評審意見表指導(dǎo)教師評語：認(rèn)真 規(guī)范 全面設(shè)計(jì)態(tài)度 較認(rèn)真 ； 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 較規(guī)范 ； 報(bào)告內(nèi)容 較全面 不認(rèn)真 稍差 較差差 差平時(shí)成績： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日圖面及其它成績：答辯小組評語： 清晰 正確原理 基本掌握 計(jì)算結(jié)果 基本正確了解 不正確 不清楚答辯成績： 組長簽字： 年 月 日課程設(shè)計(jì)綜合成績：答辯小組成員簽字： 年 月 日
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