【總結(jié)】一、電磁波的發(fā)現(xiàn)1、電磁波的發(fā)現(xiàn)背景A、麥克斯韋---科學(xué)神童B、法拉第對(duì)麥克斯韋的激勵(lì)C、前人的工作成果2、偉大的預(yù)言A、變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)------電磁感應(yīng)現(xiàn)象B、假設(shè)-----變化的電場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)C、預(yù)言電磁場(chǎng)的存在-----1864年,麥?zhǔn)习l(fā)表了電磁場(chǎng)理論,成為人類歷史上預(yù)言電磁波存在的第一人。
2024-11-19 21:16
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理選修3-4(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng);1、麥克斯韋電磁場(chǎng)理論:(2)變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)。1、麥克斯韋電磁場(chǎng)理論:推廣:(1)均勻變化的磁場(chǎng)(或電場(chǎng)),會(huì)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)(或磁場(chǎng))。(2)非均勻變化的磁場(chǎng)(或電場(chǎng)),會(huì)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)(或磁場(chǎng))。[思考與討論]:如果一個(gè)變化的電場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)變化
2024-11-19 18:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-4·教科版第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場(chǎng)和電磁波?[目標(biāo)定位]、振蕩電路及LC電路的振蕩過(guò)程,會(huì)求LC電路的周期與頻率..韋電磁場(chǎng)理論的基本觀點(diǎn)以及在物理學(xué)發(fā)展史上的意義.程,通過(guò)電磁波體會(huì)電磁場(chǎng)的物理性質(zhì).?一、電磁振蕩?1.振蕩電流的產(chǎn)生電磁
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】三、電磁波譜電磁波的應(yīng)用第三章電磁振蕩電磁波一、電磁波譜?電磁波譜:按波長(zhǎng)(或頻率)的順序把所有電磁波排列起來(lái),稱之為電磁波譜?由無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線合起來(lái)構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜無(wú)線電波微波紅外線可見光紫外線γ射線X射線二、
2025-05-14 22:21
【總結(jié)】第五節(jié) 電磁波的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.能說(shuō)出電視信號(hào)的錄制、發(fā)射和接收過(guò)程.2.能說(shuō)出移動(dòng)通信的流程.3.能說(shuō)出電磁波與科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.重點(diǎn):電磁波在生產(chǎn)、生活、科技、軍事等方面的應(yīng)用.難點(diǎn):電視信號(hào)的錄制、發(fā)射、接收和移動(dòng)通信的流程.一、無(wú)線電廣播與電視電視能傳遞活動(dòng)的圖象.在電視的發(fā)射端,把景物的光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的過(guò)程叫攝像.在
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】高中物理新人教版選修1-1系列課件《電磁波的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:?1、理解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的兩個(gè)支柱:變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)。了解變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互聯(lián)系形成同一的電磁場(chǎng)。?了解電磁場(chǎng)在空間傳播形成電磁波。?了解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論以及赫茲實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的貢獻(xiàn)。體會(huì)兩位科學(xué)家研究物理問(wèn)
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1.理解LC回路中產(chǎn)生振蕩電流的過(guò)程.了解電容器的充電、放電作用及電感阻礙電流變化的作用.2.會(huì)分析振蕩電流變化過(guò)程中,電場(chǎng)能和磁場(chǎng)能的相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律,并會(huì)分析振蕩電流在一個(gè)周期變化過(guò)程中,電容器上電荷的變化情況及電感線圈中電流的大小和方向的變化情況.3.知道阻尼振蕩和無(wú)阻尼振蕩的區(qū)別,以及振幅減小的原因.
【總結(jié)】第十四章電磁波第二節(jié)電磁振蕩復(fù)習(xí)電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論?電磁波LCK電路圖GLCK電路圖++++____GLCK電路圖++++____GLCK電路圖G+
【總結(jié)】第3章電磁振蕩電磁波[自我校對(duì)]①2π②③磁場(chǎng)④電場(chǎng)⑤電磁波⑥足夠高⑦較大⑧λf⑨空間波⑩電諧振?紫外線?γ射線 電磁振蕩過(guò)程分析:電荷量Q決定了電場(chǎng)能的大小,電容器極板間電壓U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電場(chǎng)能EE的變化規(guī)律與Q的變化規(guī)律相同;振蕩電流i決定了磁場(chǎng)能
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】電磁波的海洋復(fù)習(xí)1、回憶:聲音是如何產(chǎn)生的?又是通過(guò)()以()形式傳播的;介質(zhì)聲波2、有線電話是如何將信息傳到遠(yuǎn)方的?(即基本工作原理?)聲信號(hào)電信號(hào)聲信號(hào)話筒對(duì)方聽筒(通過(guò)導(dǎo)線傳輸)一、電磁波的產(chǎn)生?實(shí)驗(yàn):電磁波的存在在打開
2025-08-16 00:41
【總結(jié)】1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)①均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論EtOBtO(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)②振蕩磁場(chǎng)產(chǎn)生振蕩電場(chǎng)1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論tBOEOt正弦曲線振蕩磁場(chǎng)振蕩
2025-11-09 00:19
【總結(jié)】第十四章電磁波第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)1、電磁場(chǎng)理論的核心之一變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)實(shí)驗(yàn)為證如右圖,交流電產(chǎn)生了周期變化的磁場(chǎng),上面的線圈中產(chǎn)生電流使燈泡發(fā)光~討論:①如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還有電場(chǎng)、電流嗎?②線圈不存在時(shí),線圈所處的空間還有電場(chǎng)嗎?③若改
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】一、電磁波發(fā)現(xiàn)的背景1、麥克斯韋少年時(shí)在數(shù)學(xué)上極有天賦。2、麥克斯韋受到法拉第巨大的激勵(lì)。3、前人工作的成果是麥克斯韋取得成功的基石?!?、電磁波的發(fā)現(xiàn)二、偉大的預(yù)言1、兩個(gè)基本觀點(diǎn):。。麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的兩大基本要點(diǎn)是:(1)、不僅電荷能夠產(chǎn)生電場(chǎng),變化的磁場(chǎng)也能產(chǎn)
2025-11-08 19:28
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波章末整合高中物理·選修3-4·教科版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?一、麥克斯韋電磁理論?1.對(duì)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論兩個(gè)基本觀點(diǎn)的理解?(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),可從以下三個(gè)方面理解:?①穩(wěn)定的磁場(chǎng)不產(chǎn)生電場(chǎng)?②均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)?③周期
2024-11-19 16:58
【總結(jié)】word資料可編輯電磁波的發(fā)現(xiàn)一、教材背景分析1、教材的地位和作用以及學(xué)情①教材地位從理論上說(shuō),電磁學(xué)的核心內(nèi)容就是電磁場(chǎng)的概念和麥克斯韋方程組,但這些內(nèi)容非常抽象,在中學(xué)階段還沒(méi)有很好的辦法讓學(xué)生接受,只能要求學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)理論有一個(gè)初步的定性的了解。教科書突出了電磁場(chǎng)理論中最核心的內(nèi)容:變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng);變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生傳播出去形成電磁波。
2025-04-17 06:21