【總結】分析化學教研室氣相色譜的定性和定量分析(1)一、實驗目的,學習計算色譜峰的分辨率、理論塔板數(shù)等。、用已知純物質(zhì)對照定性的分析方法。。二.方法原理氣相色譜法能否很好地完成所給定物質(zhì)的分離,主要取決于色譜峰間的相對距離及色譜峰的擴寬程度,前者與固定相的選擇有關,后者是柱子的設計情況及其操作條件的結果,與柱效能有關
2024-10-16 12:35
【總結】第十三化學實驗第1講幾個重要的定量實驗2022屆高三第一輪復習(2022福建-25、2022福建-25、2022浙江-28改編)(Ⅰ)某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關實驗:為了探究鍍鋅鐵片上的鋅的質(zhì)量分數(shù),查詢得知
2025-01-06 16:07
【總結】第五節(jié)定性和定量分析一、定性分析二、定量分析定性鑒別純度檢查和雜質(zhì)限量測定單組分的定量方法多組分的定量方法一、定性分析(一)定性鑒別定性鑒別的依據(jù)→吸收光譜的特征吸收光譜的形狀吸收峰的數(shù)目吸收峰的位置(波長)吸收峰的強度相應的吸光系數(shù)
2025-08-01 13:23
【總結】測定性實驗復習一、測電阻:二、測功率:伏安法雙安法雙伏法替代法伏安法雙安法雙伏法1.用伏安法測量一個未知電阻(1)實驗原理是_____(2)請用筆畫線代替導線,把圖1中的電路連接完整。DCBAPRxSA012305
2025-01-19 22:32
【總結】實驗三基于傳感技術的中學理科實驗系統(tǒng)主要由傳感器(探頭)、數(shù)據(jù)采集器、計算機等硬件設施以及實驗數(shù)據(jù)處理程序等軟件構成。傳感技術最根本的特點是將化學本質(zhì)轉化為可檢測的物理信號,進而利用物理信號反映或研究化學本質(zhì),這就是科學研究中非常重要的轉化思想。傳感器數(shù)據(jù)采集器終端設備相應軟件將“感觸”
2025-07-25 21:19
【總結】河北大學2022屆本科生畢業(yè)論文目錄1前言...............................................12風險定性分析方法...................................2預先危險性分析....................................
2025-01-08 10:04
【總結】定量實驗專題?一、硫酸銅晶體結晶水含量的測定?原理:硫酸銅晶體是一種比較穩(wěn)定的結晶水合物,當加熱到2580C左右全部失去結晶水,據(jù)加熱前后的質(zhì)量差,可推算出其晶體的結晶水含量。?步驟:“四稱”“兩熱”:稱坩堝、稱坩堝及晶體、加熱至白、冷卻稱重,再加熱、冷卻稱重、計算。?儀器:坩堝、天平、干燥器、坩堝鉗、研缽、角匙、酒精
2024-11-09 09:30
【總結】第十四章實驗動物與生物安全第一節(jié)生物安全的基本概念第二節(jié)實驗動物生物危害的種類及控制第三節(jié)動物飼養(yǎng)和實驗人員的安全防護第四節(jié)重要的人獸共患病東北農(nóng)業(yè)大學生物安全事件回放?2022年12月間,東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學學院有關教師,從哈爾濱市郊區(qū)一家養(yǎng)殖場購入4只山羊,未按國家及黑龍江省實驗動物管理規(guī)定要求養(yǎng)殖場
2025-01-13 21:36
【總結】20:34:05第十三章原子發(fā)射光譜分析法一、光譜定性分析qualitativespectrometricanalysis二、光譜定量分析quantitativespectrometricanalysis三、特點與應用featureandapplications第四節(jié)定性、定量分析方法
2025-05-12 17:52
【總結】[限時訓練]:H2O2是一種綠色氧化還原試劑,在化學研究中應用廣泛。某小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對H2O2分解反應速率的影響。限選試劑與儀器:30%H2O2、15%H2O2、?L-1Fe2(SO4)3、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器。
2025-08-05 05:32
【總結】實驗動物與動物實驗的生物安全第一節(jié)生物安全概述一、生物技術、生物危害和生物安全生物技術:一切利用有機體的操作技術都可稱為生物技術,其中,現(xiàn)代生物技術是以基因工程為核心,綜合利用現(xiàn)代生物學、化學和工程學的手段,直接或間接地利用生物體、生命體系和生命活動過程生產(chǎn)有用物質(zhì)的一門高級應用技術科學。轉基因實驗動物的育成是現(xiàn)
2025-01-18 01:20
【總結】氣相色譜的保留值法定性及歸一化法定量復旦大學化學教學實驗中心張晉芬一、實驗目的1、掌握氣相色譜保留值定性及歸一化法定量的方法和特點;2、熟悉SC-200型氣相色譜儀的使用,掌握微量注射器進樣技術。二、內(nèi)容提要*氣相色譜過程:混合物的分離—各組分的測定氣相色譜分為:
2025-07-19 21:02
【總結】晝夜與生物微山實驗小學青島版六年級科學上冊?02:00蛇床花?04:00牽?;?05:00野薔薇?06:00龍葵花?07:00芍藥花?08:30蓮花?10:00半枝蓮?12:00鵝腸菜
2024-11-11 00:35
【總結】臨床免疫定性實驗的質(zhì)量保證一、相關基礎知識?質(zhì)量保證(QualityAssurance,QA)為一產(chǎn)品或服務滿足特定質(zhì)量,要求提供充分可信性所必要的有計劃的和系統(tǒng)的措施。也可以說是為了提供信任表明實體能夠滿足質(zhì)量要求,而在質(zhì)量體系中實施并根據(jù)需要進行證實的全部有計劃和有系統(tǒng)的活動。
2025-05-26 01:31
【總結】教學目標:1.使學生初步本驗有些事情的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,初步能用“一定”可能”“不可能”等詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.能夠列出簡單實驗中所有可能發(fā)生的結果。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,形成良好的合作學習的態(tài)度。教學重、難點:體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。猜一猜:后面可能躲著誰?
2025-01-15 06:05