【總結】核反應核反應吸收能量放出能量核子結合成原子核有些重核分裂成中等質量的核有些輕核結合成中等質量的核輕核的聚變OZABCDEFFe核子平均質量核子的平均質量與原子序數之間的關系裂變聚變物理學中把重核分裂成質量較小的核,釋放核能的反應叫做裂變.把輕核結
2024-11-12 17:26
2024-11-12 18:06
【總結】《核聚變》教學目標?1、知識與技能?(1)了解聚變反應的特點及其條件;?(2)了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展;?(3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。?2、過程與方法:通過讓學生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力?3、情感、態(tài)度與價值觀
2025-07-17 21:47
【總結】高中物理·選修3-5·教科版6核聚變7粒子物理學簡介[目標定位],會計算核聚變中釋放的核能.,了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展.3.了解構成物質的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史.一、核聚變1.定義:兩個輕核結合成_____原子核的反應,輕核聚變必須在高溫下進行,因此又叫
2024-11-17 19:29
【總結】2022年9月16日激光約束核聚變李莉二、原子能一、背景知識三、激光約束核聚變一背景知識當今世界能源是文明的基礎,各國經濟的發(fā)展與能源密切相關,能源與人們的日常生活密切相關,當前的地區(qū)沖突與矛盾往往與能源有關。石油被稱為工業(yè)血液,作
2025-01-03 00:40
【總結】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第3節(jié)核聚變第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護學習目標1.知道聚變反應的特點及其條件,并能計算核聚變釋放的能量.(重點)2.了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展前景.(難點)3.了解核電站的構造和基本原理,了解核武器的
2024-11-19 16:32
【總結】第6節(jié)核聚變第7節(jié)粒子物理學簡介(選學)核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第7節(jié)課前自主學案課標定位,理解熱核反應及其條件.2.了解可控核聚變反應研究的進展情況.3.了解恒星演化中的核反應情況.課標定位課前自主學案一、熱核反應
2024-11-19 18:13
【總結】光子的波粒二象性??hmc??2?hmcp??粒子性波動性(具有能量)(具有頻率)(具有動量)??h?p光子的波動性二者通過h來聯系推廣:實物粒子也具有波粒二象性(電子束衍射)(具有波長,波長越長,波動性越明顯)?4hpxx???不確定性關系:光電效應(愛因斯
2025-08-16 00:25
【總結】物理選修3-5教案第十六章動量和動量守恒定律16.1動量守恒定律(一)1.動量及其變化(1)動量的定義:物體的質量與速度的乘積,稱為(物體的)動量。記為p=mv.單位:kg·m/s讀作“千克米每秒”。①矢量性:動量的方向與速度方向一致。動量的大小等于質量和速度的乘積,動量的方向與速度方向一致。(2)動量的變化量:定義:若運動物體在某一過程
2025-08-05 01:57
【總結】§碰撞一、歷史上對碰撞物體的研究?最早發(fā)表有關碰撞問題研究成果的是布拉格大學校長、物理學教授馬爾西(,1595—1667),他在1639年發(fā)表的《運動的比例》中得出一些碰撞的結論。隨后著名的物理學家如伽利略、馬略特、牛頓、笛卡爾、惠更斯等都先后進行了一系列的實驗總結出碰撞規(guī)律,為動量守恒定律的建立奠定了基
2025-08-16 02:15
【總結】第五節(jié)裂變和聚變(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難核裂變的理解及核能的計算1、2、34、56核聚變的理解及核能的計算7、9810綜合提升111213知識點一對核裂變的理解及核能的計算1.裂變反應中釋放出的能量來自于().A
2024-12-03 21:10
【總結】學年論文題目(中文):核聚變原理及其應用學院物理學院年級專業(yè)應用物理專業(yè)學生姓名劉謙學號121006102
2025-08-25 06:45
【總結】 第1頁共5頁 核聚變調研演講稿 各位同學大家好,我是302班第5組,吳旻劍。我們組的調 研題目是核聚變發(fā)展和前景展望,這是我們的組員和所承擔的工 作,今天我的報告內容主要有三部分,也就是核...
2025-08-07 09:51
【總結】同學們好第二節(jié)原子的能級電子云學習目標:1、了解玻爾理論產生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級、躍遷的概念,理解氫原子的能級圖。一、玻爾提出原子模型的背景:盧瑟福的原子核式結構學說很好
2024-11-16 21:33
【總結】第四章電磁感應第6節(jié)互感和自感在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導線連接,當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中為什么會產生感應電動勢呢?一、互感現象,在另一個線圈中產生感應電動勢的現象,稱為互感?;ジ鞋F象中產生的感應電動勢,稱為互感電動勢。應用:變壓器、收音機的“磁性天
2025-01-16 08:29