儀器儀表管理系統(tǒng)課程設(shè)計-資料下載頁
2025-01-16 09:11本頁面
【正文】 FILE*fp。int i。if((fp=fopen(,rb))==NULL){printf(\n打不開文件\n)。return 0。}for(i=0。!feof(fp)。i++)fread(amp。m[i],sizeof(struct machine),1,fp)。fclose(fp)。return(i1)。}int modify data(int i)int c,w1。FILE *fp。do{puts(\n該儀器 1）已借出 2）已返還 3）正在維修 \n)。printf(您需要修改什么(13)?: []\b\b)。scanf(%d,amp。c)。if(c3||c1){puts(無效輸入！請再次嘗試！)。getchar()。}}while(c3||c1)。do{switch(c) { case1:puts(借出時間:)。scanf(%1d,amp。m[i].lend time)。 m[i].condition=1。break。 case2:puts(返還時間:)。scanf(%1d,amp。m[i].return time)。m[i].condition=0。break。 case3:puts(維修時間:)。scanf(%1d,amp。m[i].mend time)。m[i].condition=2。break。}puts(\n Now:\n)。printf face()。printf one(i)。printf(您確定嗎？\n\n\t1).確定 2).重新修改 3).返回而不儲存[]\b\b)。scanf(%d,amp。w1)。}while(w1==2)。if(w1==1){if(c==1)if((fp=fopen(,ab))==NULL){printf(打不開文件\n)。exit(0)。}{if(c==2)if((fp=fopen(,ab))==NULL){printf(打不開文件\n)。exit(0)。}{if(c==3)if((fp=fopen(,ab))==NULL){printf(打不開文件\n)。exit(0)。}if(fwrite(amp。m[i],sizeof(struct machine),1,fp)!=1)printf(文件書寫錯誤\n)。fclose(fp)。}return(w1)。void printf one(int i){printf(%5s %4s,m[i].name,m[i].num)。printf(%91d %91d %91d %91d %3d\n,m[i].buy time,m[i].borrow time,m[i].lend time,m[i].return time,m[i].,m[i].condition)。}void printf face(){printf(名稱 編號 購入時間 借出時間 返還時間 修理時間 狀態(tài)信息\n)。}void input(int i){printf(名稱:)。scanf(%s,m[i].name)。printf(編號:)。scanf(%s,m[i].num)。puts(購入時間 借入時間 返還時間 修理時間 狀態(tài)信息:\n)。scanf(%1d %1d %1d %1d %1d %d,amp。m[i].buy time,amp。m[i].borrow time,amp。m[i].lend time,amp。m[i].return time,amp。m[i].mend time,amp。m[i].condition)。}void save(int n){FILE *fp。 int i。 if((fp=fopen(,wb))==NULL) {printf(\n打不開文件\n)。} for(i=0。in。i++) if(m[i].condition!=1) if(fwrite(amp。m[i],sizeof(struct machine),1,fp)!=1) {printf(文件書寫錯誤\n)。exit(0)。} fclose(fp)。}運行結(jié)果： 二、 本次課程設(shè)計的總結(jié)課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識 ,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),，當(dāng)今計算機應(yīng)用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握程序開發(fā)技術(shù)是十分重要的，而C語言又是最常見，功能最強大的一種高級語言，因此做好C語言課程設(shè)計是十分必要的?；仡櫰鸫舜握n程設(shè)計，至今我們?nèi)愿锌H多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整一周之內(nèi)的日子里，可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。 通過這次課程設(shè)計使我們懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對一些前面學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體，指針，鏈表……通過這次課程設(shè)計之后，我們把前面所學(xué)過的知識又重新溫故了一遍。 通過這次課程設(shè)計，使我對C語言有了更進一步的認(rèn)識和了解，要想學(xué)好它要重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好地學(xué)習(xí)它，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，通過實踐的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C語言，還是其它的語言，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，所以后在學(xué)習(xí)過程中，我會更加注視實踐操作，使自己便好地學(xué)好計算機。三
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