【總結】教學目標:1、了解植物的根與根系。2、知道根尖的結構與功能。3、通過了解根系的分布知道農業(yè)生產(chǎn)上的應用。一、植物的根1、主根2、側根3、不定根由胚根直接發(fā)育成的根由主根上長出的根在莖和葉上長出的根二、根系:1、直根系主根長而粗,側根短而細,主根與側根
2025-08-15 22:25
【總結】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序結合。許多形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成結構單位。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結構和功能的基本單位動物體或人體分化細胞怎樣
2024-11-21 03:25
【總結】植物生物學實驗(一)實驗三種子、幼苗和根的形態(tài)結構一、實驗目的與要求1.掌握種子的基本形態(tài)和結構。2.了解根尖結構。3.掌握雙子葉植物根的初生和次生結構的一般特征。4.分析比較單子葉植物根和雙子葉植物根的初生結構的異同點。二、實驗材料?蠶豆種子,小麥穎果縱切片?北
2025-01-16 02:25
【總結】?(人)的結構層次??什么是器官?溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織多個細胞各種器官消化運動循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內分泌生殖八大系統(tǒng)人體
2024-11-30 12:44
【總結】《植物體的結構層次》東疏中學陳煥青教材在內容安排上,考慮到第一節(jié)課學生已經(jīng)學習了動物體的結構層次,在此基礎上再進一步學習植物體的結構層次。相關知識內容減少了,難度要求降低了,不必再次學習組織、器官、系統(tǒng)的定義,也不必介紹系統(tǒng)這個層次了。教材內容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認、幾種重要組織的觀察與理解?!缎抡n程標準》中,生物體的結構層次位居10個一級主題內容之二,新課標要求
2024-09-15 11:32
【總結】返回主頁面第1章植物體的結構與功能植物體的結構層次?化學物質:?細胞:?組織:?器官:?植物體:第一節(jié)植物細胞的結構和功能教學目標:1、了解植物細胞的結構。2、掌握植物細胞的功能及特點。一、植物細胞的概念細胞是植物體結構
2025-04-30 03:40
【總結】第二節(jié)植物根的生長一、教學目標:知識目標:,說出各部分的主要功能。。能力目標:,培養(yǎng)相應的觀察能力。,培養(yǎng)學生的科學探究能力。情感目標:。,和保護環(huán)境的意識。二、教學重點與難點重點:,說出各部分的主要功能。難點:。。三、教學方法:,引導學生觀察,分析,比較及討論,最后師生共同歸納總結的教學方法。四、教學用具:。。
2025-04-17 04:15
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次1、綠色開花植物體是怎樣生活的?營養(yǎng)物質水份溫度陽光思考:?1、綠色開花植物有哪些器官,分別有何功能??2、植物是怎樣由受精卵形成組織的?與動物一樣嗎??3、器官是由哪些組織構成的??4、植物體是一個整體嗎?為什么?一、綠色開花植物有六大器官葉
2024-10-17 12:26
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次濂溪學校胡曉飛收集整理溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織多個細胞各種器官消化運動循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內分泌生殖八大系統(tǒng)人
2024-12-07 15:36
【總結】第二章細胞怎樣構成生物體細胞是怎樣構成生物體的?第二節(jié)植物體的結構層次預習提綱:1、綠色開花植物體是怎樣生活的?2、綠色開花植物有哪些器官,分別有哪些功能?3、植物怎樣由受精卵形成組織的?與動物一樣嗎?4、器官是由哪些組織
【總結】第二節(jié)植物體的結構層次武都初中劉勇?(人)的結構層次??什么是器官?溫故而知新受精卵上皮組織
2024-11-26 20:54
【總結】植物的生長發(fā)育-種子的結構漁行實驗學校于俊逸比一比
2025-08-01 17:43
【總結】酵母菌衣藻靈芝請判斷他們屬于單細胞植物還是多細胞植物這里有高等植物嗎?颶漏倏經(jīng)奈涫類肥冊縊霜齏尷婚捅幀鐸圣返苒顧熹擬云嗪鐨轉長瘧芳盒柒壘鳳缽縞花揶劑然嫩撣酐碲擤胬桶衤詡獗嘬踝榱筻膚頒磯善秒乎歹封婉鉗摭芟涵叻旒佘庵乇其槧厙隉茁匣戶巳沲荔隨篩蓬腳粉第一章植物的細胞第一節(jié)植物細胞
2025-03-19 12:41
【總結】實驗四莖的初生結構和次生結構的觀察一、實驗目的1、掌握雙、單子葉植物莖的初生結構;2、了解雙子葉植物莖的次生生長過程,掌握其次生結構。二、實驗材料?丁香芽縱切片?向日葵莖橫切片?單子葉莖橫切片(玉米、小麥)?椴樹莖橫切片三、實驗內容(一)枝芽的結構:丁香芽縱切片幼葉
2025-05-10 08:38
2025-05-13 22:04