【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明一、題目及選題規(guī)定1、課程設(shè)計(jì)題目1)航空客運(yùn)訂票系統(tǒng)2)用二叉樹實(shí)現(xiàn)家譜的相關(guān)運(yùn)算3)電話客戶服務(wù)模擬2、選題規(guī)定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)需獨(dú)立完成1個(gè)選題內(nèi)容。1)~3)選題中任選一個(gè)。二、課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排1.問(wèn)題分析和任務(wù)定義(3學(xué)時(shí))內(nèi)容:根據(jù)設(shè)計(jì)題目的要求,充分分析和理解問(wèn)題,明確問(wèn)題要求做什么(不是怎么做?)
2025-01-18 14:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一一.實(shí)驗(yàn)題目:線性表的綜合操作二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?線性表是最基本、最簡(jiǎn)單、也是最常用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表中數(shù)據(jù)元素之間的關(guān)系是一對(duì)一的關(guān)系,即除了第一個(gè)和最后一個(gè)數(shù)據(jù)元素之外,其它數(shù)據(jù)元素都是首尾相接的。線性表的邏輯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于實(shí)現(xiàn)和操作。因此,線性表這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中是廣泛采用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表是最基本的線性結(jié)構(gòu),任何線性結(jié)構(gòu)都可以用線性表表示。線性表的結(jié)構(gòu)
2025-01-16 16:10
【總結(jié)】大連科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目排序綜合學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師職稱 副教授所在單位信息科學(xué)系軟件教研室教學(xué)部主任完成
2025-08-07 10:51
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級(jí)1班課程設(shè)計(jì)題目:圖書借閱管理系統(tǒng) 姓名: 學(xué)號(hào): 一.需求分析說(shuō)明圖書借閱處理過(guò)程簡(jiǎn)述處理過(guò)程主要包含:新增圖書上架、辦理圖證、圖書查詢、借書、還書等。(1)新增圖書上架新書上架時(shí),需要登記新書的:書名、作者、出版社、總冊(cè)數(shù)的信息。(2)辦
2025-06-25 07:26
【總結(jié)】1實(shí)驗(yàn)一一.實(shí)驗(yàn)題目:線性表的綜合操作二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?線性表是最基本、最簡(jiǎn)單、也是最常用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表中數(shù)據(jù)元素之間的關(guān)系是一對(duì)一的關(guān)系,即除了第一個(gè)和最后一個(gè)數(shù)據(jù)元素之外,其它數(shù)據(jù)元素都是首尾相接的。線性表的邏輯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于實(shí)現(xiàn)和操作。因此,線性表這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中是廣泛采用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表是最基本的線性結(jié)構(gòu),任何線
2025-06-03 14:14
【總結(jié)】沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)系別信息工程學(xué)院班級(jí)物聯(lián)本學(xué)生姓名許
2025-01-16 07:35
【總結(jié)】沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)系別信息工程學(xué)院班
2025-06-03 14:48
【總結(jié)】中南大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)演示系統(tǒng)(1)院系:信息科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí):計(jì)算機(jī)0904姓名:張學(xué)程學(xué)號(hào):0909091322指導(dǎo)老師:陳再
2025-08-04 00:11
【總結(jié)】?課程編號(hào)15101102《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱DataStructure一、課程基本信息課程編號(hào)15101102適用專業(yè)教育技術(shù)學(xué)、信息工程總學(xué)時(shí)數(shù)51實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)18課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課教研室網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)課程學(xué)分3上機(jī)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)必修課編寫人黃海軍講授學(xué)時(shí)36課外學(xué)時(shí)8
2025-08-21 14:27
【總結(jié)】一、問(wèn)題描述具有數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、顯示和查詢功能的電話薄管理程序。1、有2個(gè)主文件用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù),格式如下:文件:編號(hào)姓名性別生日電話1電話2所在地分組1測(cè)試01男010115671654043
【總結(jié)】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一個(gè)利用赫夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng),重復(fù)地顯示并處理以下項(xiàng)目,直到選擇退出為止。要求: 1)將權(quán)值數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件(,位于執(zhí)行程序的當(dāng)前目錄...
2024-10-17 07:25
【總結(jié)】第一篇:課程設(shè)計(jì)(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)) 課程設(shè)計(jì)題目 1、運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) 任務(wù):參加運(yùn)動(dòng)會(huì)有n個(gè)學(xué)校,學(xué)校編號(hào)為1……n。比賽分成m個(gè)男子項(xiàng)目,和w個(gè)女子項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào)為男子1……m,女子m+1……m+w...
2024-10-17 09:03
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的和要求為了配合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的教學(xué),使學(xué)生能更深刻地領(lǐng)會(huì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程的重要性,特開設(shè)此課程設(shè)計(jì);編寫一些在特定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上的算法,通過(guò)上機(jī)調(diào)試,更好的掌握各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn),同時(shí)提高解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題的能力。二、課程設(shè)計(jì)要求1、選好題目:每題一人,每班每個(gè)題目最多允許三人選做,必須確保每題有兩人選做,學(xué)習(xí)委員將選題情況先統(tǒng)計(jì)上交。
2025-03-26 00:52
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書2011—2012學(xué)年第1學(xué)期電子與信息工程系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)班級(jí)課程設(shè)計(jì)名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:庫(kù)存管理系統(tǒng)完成期限:自2012年1月2日至2012年1月6日共1周
2025-06-25 07:23
【總結(jié)】......《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:排序(必做題) 姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:時(shí)間:目錄一、 設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求 3二、 算法思想描述 31. 希爾排序 32. 快速排序 3
2025-06-25 07:11