奧運(yùn)會中美男籃快攻比較分析本科論-資料下載頁
2025-01-15 16:40本頁面
【正文】 化幅度很大，則說明美國隊(duì)的進(jìn)攻節(jié)奏時快時慢，變化大。而中國隊(duì)除搶斷球后快攻意識明顯外，獲后場籃板球后和發(fā)底線球時的推進(jìn)速度時間數(shù)據(jù)基本上都集中于平均數(shù)，中國隊(duì)快攻意識差，推進(jìn)速度慢，而且進(jìn)攻節(jié)奏沒有變化。 從表5可以看出，中國隊(duì)與美國隊(duì)在獲后場籃板球后的快攻成功率低于美國隊(duì)，說明中國隊(duì)從后場發(fā)動長傳快攻的穩(wěn)定性不如美國隊(duì)，而搶斷球后的快攻成功率接近美國隊(duì)，中國隊(duì)搶斷球后推進(jìn)快攻穩(wěn)定性接近美國隊(duì)，中國隊(duì)運(yùn)球突破的成功率低于美國隊(duì)，說明中國隊(duì)個人突破能力和整體防守能力不強(qiáng)。表5 中、美兩隊(duì)發(fā)動快攻成功率(% )球隊(duì) 運(yùn)球突破 獲后場籃板球 搶斷后美國 64 80 69 中國 43 57 50 3 結(jié)論 中國隊(duì)在比賽中獲后場籃板球次數(shù)不高，發(fā)動快攻次數(shù)少，成功次數(shù)少，成功率不高。 中國隊(duì)在獲后場籃板和發(fā)底線球時，獲球隊(duì)員快攻一傳意識不強(qiáng)，直接傳到前場的一傳少，接應(yīng)隊(duì)員固定，推進(jìn)形式單調(diào)，無球隊(duì)員在由守轉(zhuǎn)攻時快下速度慢，快攻意識不強(qiáng)。，發(fā)動快攻次數(shù)少，成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國隊(duì)。，沒有很好的利用突破來發(fā)動快攻，成功率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國。，推進(jìn)速度慢，進(jìn)攻節(jié)奏單一。4 建議，增強(qiáng)獲球隊(duì)員的一傳快攻意識，特別是利于防守籃板球時的長傳快攻意識。 改變進(jìn)攻時全部由組織后衛(wèi)推進(jìn)到前場的單一推進(jìn)形式，變換接應(yīng)隊(duì)員，同時增強(qiáng)無球隊(duì)員的快下意識。，提高長傳快攻的穩(wěn)定性，提高獲后場籃板球后和運(yùn)球突破的快攻成功率。，變換進(jìn)攻節(jié)奏。，并提高成功率。參考文獻(xiàn)[1] 26 屆奧運(yùn)會男子籃球運(yùn)用快攻技術(shù)的研究[J].中國體育科技，1997 (9): 63～64.[2][M].北京:人民體育出社，2000： 119122.[3]《籃球大辭典》[M].北京:人民體育出版社，1993：7879.[4] [M].北京:人民體育出版社，2000.[5](籃球) [M].北京:人民體育出版社，2001：87–90. 致 謝本論文工作是在賈國有老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的，賈國有老師是我求學(xué)生涯的幸事，老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和樸素隨和的生活態(tài)度使學(xué)生受益匪淺。在整個論文工作期間，賈老師對主體研究思路和其中的很多細(xì)節(jié)均給予了指導(dǎo)性的建議，對學(xué)生撰寫的論文也耐心地進(jìn)行了修改和補(bǔ)充。在此，衷心感謝老師對我的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。在設(shè)計過程中，我曾遇到許多困難，特別要感謝體育學(xué)院的所有老師和同學(xué)們，在問題分析的過程中提供了無私的幫助，并提出了許多寶貴的意見和建議。在此，對所有關(guān)心和幫助過我的老師和同學(xué)致以最誠摯的謝意，感謝我的父母對我的理解和支持，也感謝室友在這期間對我生活上的幫助。7
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