——王爾德[英國]-資料下載頁
2025-10-08 21:36本頁面
【導(dǎo)讀】理清文章結(jié)構(gòu)，了解故事情節(jié)。找出描寫花園前后變化的段。是什么讓他變了？給自己帶來美好和歡樂，帶來不幸和痛苦。的雙方均不愉快的事。找找文中的擬人句，讀一讀，品一品。
【正文】 留守兒童 姚明——愛心基金 找找文中的擬人句，讀一讀，品一品。 修辭訓(xùn)練 ? 寫一個擬人句： 設(shè)想 “ 春天來了 ， 霜雪 、 北風(fēng) 、 冰雹是什么樣的 情態(tài) ？ ” （ 神態(tài) 、 語言 、 動作等 ） ?我可以這樣寫： 假如有朝一日，小男孩又來到巨人的花園，會發(fā)生怎樣動人的一幕？請展開你豐富的想象 ,寫一個片斷。 再 見
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