滬科版物理九年級132讓電燈發(fā)光5-資料下載頁

【總結】第二節(jié)讓電燈發(fā)光【教學目標】知識與技能：1、了解電路的組成，形成電路的概念。2、了解通路、開路、短路，認識短路的危害。3、認識電路元件及其符號，會讀、會畫簡單的電路圖。過程與方法：通過實驗探究培養(yǎng)學生的分析歸納能力。情感態(tài)度與價值觀：通過實驗探究培養(yǎng)學生的競爭意識與合作精神，安全操作意識?！窘虒W重

2024-12-09 06:23

九年級物理讓電燈發(fā)光(20xx11新)-資料下載頁

【總結】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開關我是導線；高防IP；思考題：1）如何進行點的“由二補三”作圖。?course,平時（15%）+第一節(jié)2．６衡量學習是否達到目標的標準：能否理解輸出反饋、狀態(tài)反饋的概念，1第九章Graph2中文簡介：本課程主

2025-08-07 10:58

九年級物理全冊第十四章第二節(jié)讓電燈發(fā)光課件新版滬科版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)讓電燈發(fā)光導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十四章了解電路導入新課觀察與思考利用如圖所示的器材，嘗試著組成一個簡單的電路，并利用開關控制燈泡的發(fā)光和熄滅。學習目標，形成電路的概念。、開路、短路；了解短路的危害。，會讀、會畫簡單的電路圖。導入新課認知與了解電路的組成一

2025-06-15 12:07

雙控制電燈電路ppt課件-資料下載頁

【總結】雙控制電燈電路圖家庭電路（四）

2025-01-12 09:23

九年級物理全冊第十四章第二節(jié)讓電燈發(fā)光課件新版滬科版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)讓電燈發(fā)光導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十四章了解電路導入新課觀察與思考利用如圖所示的器材，嘗試著組成一個簡單的電路，并利用開關控制燈泡的發(fā)光和熄滅。學習目標，形成電路的概念。、開路、短路；了解短路的危害。，會讀、會畫簡單的電路圖。導入新課認知與了解電路的組成一

2025-06-17 12:34

滬科版物理九年級132讓電燈發(fā)光2-資料下載頁

【總結】第二節(jié)讓電燈發(fā)光學案學習目標：1、能通過實驗探究了解電路的組成，形成電路的概念。2、能了解通路、開路、短路，認識短路的危害。3、通過實物認識電路元件及其符號，會讀、會畫簡單的電路圖。學法指導：本節(jié)一定要做好探究實驗，大膽猜想、動手操作，增強分析歸納能力，同時要具有安全操作的意識。對于畫電路圖，一定要規(guī)范，認真，要學會由實物圖畫

2024-11-19 22:23

滬科版物理九年級132讓電燈發(fā)光3-資料下載頁

【總結】第二節(jié)讓電燈發(fā)光教學目標知識與技能1、初步認識電路的組成。2、了解通路、開路、短路，認識短路的危害。過程與方法1、通過實驗探究了解電路的組成，形成電路的概念。2、通過實物認識電路元件及其符號，學會畫簡單的電路圖。情感態(tài)度與價值觀通過實驗探究培養(yǎng)學生的分析歸納能力、競爭意識與合作精神、安

2024-11-20 02:32

電致發(fā)光ppt課件-資料下載頁

【總結】第六章電致發(fā)光顯示器（ELD）?第一節(jié)電致發(fā)光顯示器（ELD）?第二節(jié)有機電致發(fā)光顯示器（OLED）什么是電致發(fā)光？在電場作用下，發(fā)光層中的熒光材料發(fā)光，這便是電致發(fā)光。第一節(jié)電致發(fā)光顯示器（ELD）一、全固態(tài)的電致發(fā)光顯示器二、電致發(fā)光的分類三、無機薄膜電致

2025-01-17 18:53

分子發(fā)光ppt課件-資料下載頁

【總結】第四章分子熒光:Fluorescence分子磷光:Phosphorescence§分子發(fā)光的基本原理?第一次記錄熒光現(xiàn)象的是16世紀西班牙的內(nèi)科醫(yī)生和植物學家，1575年他提到在含有一種稱為“LignumNephriticum”的木頭切片的水溶液中，呈現(xiàn)了極為可愛的天藍色。?直到1852年，Stokes在

2025-05-06 08:12

分子發(fā)光分析ppt課件-資料下載頁

【總結】第五章分子發(fā)光分析molecularluminescenceanalysis目前，該分析方法廣泛應用于生命物質(zhì)（DNA、蛋白質(zhì)、糖類）的檢測，病毒、細胞等活性物質(zhì)的分析，超痕量元素分析等！DNA排序SAR病毒、禽流感病毒的檢測單分子檢測目錄第一節(jié)概述第二節(jié)分子熒光分析法

2025-01-14 08:59

人造發(fā)光植物ppt課件-資料下載頁

【總結】人造發(fā)光植物初讀要求：，做到讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍；。感染造就揭示絢麗奇妙奇想設想獵奇感染移植熒光細菌轉基因細胞核連接酶內(nèi)切割酶研究人員先用一種內(nèi)切割酶，將螢火蟲細胞核內(nèi)的發(fā)光基因

2025-01-17 15:49

發(fā)光免疫技術ppt課件-資料下載頁

【總結】第十章化學發(fā)光免疫分析技術第十章化學發(fā)光免疫分析技術第一節(jié)慨述一、化學發(fā)光二、化學發(fā)光效率第二節(jié)化學發(fā)光劑和標記技術一、化學發(fā)光劑二、發(fā)光劑的標記技術第三節(jié)化學發(fā)光免疫分析的類型一、直接化學發(fā)光免疫分析二、化學發(fā)光酶免疫分析三、電化學

2025-05-06 18:04

型發(fā)光材料ppt課件-資料下載頁

【總結】新型發(fā)光材料優(yōu)點消耗電能少，結構簡單，能長期重復使用，沒有放射性輻射，不危害人體健康。原理?蓄能發(fā)光材料光致光超長于輝蓄光材料，非放射性蓄光材料，無電源自發(fā)光材料。該材料主動吸收日光，燈光，紫外光，散射光等可見光5-10分鐘，便可在黑暗中持續(xù)放光12小時以上，并可根據(jù)需要發(fā)射紅綠藍黃紫燈多種彩色光。其發(fā)光原理是分子

2025-04-28 22:35

稀土發(fā)光材料ppt課件-資料下載頁

【總結】1第五章稀土發(fā)光材料21.固體的發(fā)光某一固體化合物受到光子、帶電粒子、電場或電離輻射的激發(fā)，會發(fā)生能量的吸收、存儲、傳遞和轉換過程。如果激發(fā)能量轉換為可見光區(qū)的電磁輻射，這個物理過程稱為固體的發(fā)光。3發(fā)光材料由基質(zhì)和激活劑組成，在一些材料中，還攙入其它雜質(zhì)

2025-04-29 03:56

九年級物理全冊第十五章電流和電路153串聯(lián)與并聯(lián)-讓電燈發(fā)光課件新版新人教版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)電流和電路家用電器一、電路的組成電路的基本組成：_______________?常見的電源三、電路圖?電路元件符號MX電路圖L1L2s畫出電路圖畫電路圖的要求：,通常用橫平豎直的線段來連接導線,形,盡可能地使元件符號均勻分布在電路圖中

2024-12-08 00:47

讓電燈發(fā)光ppt課件(編輯修改稿)

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讓電燈發(fā)光ppt課件(已改無錯字)

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讓電燈發(fā)光ppt課件(參考版)