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2025-01-14 15:52本頁面
  

【正文】 生活中還有哪些材料可以廢物利用,美化我們的生活! 師生角色轉(zhuǎn)換:共用互聯(lián)網(wǎng) 教師 師生 “獨(dú)角戲” “對(duì)臺(tái)戲” 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)學(xué)習(xí) 角色轉(zhuǎn)換 生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造的激情! 課堂收獲 回家試試 利用身邊的廢棄物自己動(dòng)手加工成一件美麗的工藝品! 活動(dòng)反思 ? 以“變廢為寶”做主題,把課內(nèi)所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,活學(xué)活用,用自己的雙手和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去熱愛生活、創(chuàng)造生活,培養(yǎng)他們樹立“資源再利用”的環(huán)保意識(shí),是我這次活動(dòng)的最終目的。 ? 在整個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生參與面廣,師生互動(dòng)好,學(xué)生積極性高,想法比較多,但學(xué)生制作的作品還比較粗糙,比較簡(jiǎn)單,這就說明他們不夠細(xì)心或者平時(shí)接觸這類手工活少,這就需要我們以后多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)趧?dòng)手中學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)。
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