普陀區(qū)初中社會(huì)思品學(xué)科全體初三任課教師會(huì)議暨20xx年-資料下載頁
2024-10-17 15:08本頁面
【導(dǎo)讀】師資中能力與責(zé)任性最強(qiáng)的老師安排在初三第一線。接受初三教學(xué)意味著接受重任與壓力。在壓力與煩惱中渡過。特別是長期任教初三的，心理的壓力更是無法想。出任初三老師工作，意味著更多的付出，更多的奉獻(xiàn)。年的工作付諸東流。這就是我們的煩惱與壓力，只有自己在默默地承受，痛苦與煩惱向誰去傾訴？與眼淚在這個(gè)鐵的法規(guī)面前都變得不足為奇。歷年來考得最差的一年。普二中中考成績創(chuàng)歷史新低，沈一初的成?？円膊槐M人意，八年級(jí)的成績更不好。作為教研員，我有責(zé)任，沒。老師存在一些嚴(yán)重的問題。把工作當(dāng)作事業(yè)這是要有一定的奉獻(xiàn)精神，這是我們應(yīng)該提倡的，但把工作當(dāng)作職業(yè)這是公民的最基本道德，你是必須這樣去做的。規(guī)則，這是普遍認(rèn)可的。提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。這四項(xiàng)指標(biāo)是目前上級(jí)考評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量的重要考量。這樣做的直接后果是導(dǎo)致我區(qū)各校這四項(xiàng)。社會(huì)科成績出現(xiàn)歷史新低，令人吃驚。
【正文】 態(tài)度欠認(rèn)真，缺乏主動(dòng)性，在抓這四項(xiàng)指標(biāo)時(shí)缺 乏明確的目標(biāo)，具體的方法。只是一味地埋怨學(xué)校不重視，其他學(xué)科的 排擠，學(xué)生和家長不配合。其實(shí)他根本忘了 “ 有作為就有地位 ” 這句 名言。 三、幾條措施 加強(qiáng)教學(xué)管理。 教研室的一個(gè)重要任務(wù)是對(duì)各校日常教學(xué)行為的監(jiān)督和管理。本學(xué)期 要對(duì)各校的下列教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查： 不定期的檢查各年級(jí)老師兩門學(xué)科的日常備課工作。這個(gè)工作包括教 學(xué)計(jì)劃的制訂、落實(shí)，學(xué)生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量； 備課中的自主教學(xué)設(shè)計(jì)的數(shù)量和質(zhì)量； 自主課件的制作和使用； 隨堂聽課等； 三、幾條措施 對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理。 做到“四精”“五必”。 “四精”是指：精選、精講、精練、精批。 “五必”是指：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾。 三、幾條措施 落實(shí)幾條理念 （ 1）每堂課中學(xué)生必須得到必要的練習(xí) 。 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生“從圖片上、材料中、問題中獲取有效信息”的能力。 （ 3）中考的內(nèi)容不單單考初三部分的內(nèi)容 。 拜托大家了！
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