全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試題-資料下載頁(yè)
2025-01-14 00:43本頁(yè)面
【正文】 的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中，同時(shí)在其中放入盛有20ml小燒杯。請(qǐng)回答下面有關(guān)問(wèn)題：（1）為什么兩個(gè)實(shí)驗(yàn)要采用相同的5g紅磷和20ml水作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象？實(shí)驗(yàn)1中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是什么？（2）一段時(shí)間后面容，實(shí)驗(yàn)1中紅磷沒(méi)有什么變化，實(shí)驗(yàn)2中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大，由此可說(shuō)明什么問(wèn)題？（3）如何檢驗(yàn)潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成？四、綜合應(yīng)用題（本題包括2個(gè)小題，共20分）35.（1）盛裝氫氧化?溶液的試劑瓶口會(huì)常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉未，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉未是碳酸鈉而不是氫氧化鈉？（2）工業(yè)上可用電解飽和食鹽水的方法以來(lái)制取燒堿、氯氣（ Cl2）和氫氣，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。為測(cè)定某工業(yè)燒堿（含氯化鈉雜技的統(tǒng)一計(jì)劃，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：在天平的托盤上放大小相等的紙，稱取10g燒堿樣品；將餅干樣品放放燒杯中，加入54g水溶解，并向其中滴入幾滴酚酞試液；向燒杯中滴加演技質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，至二者恰好完全反應(yīng)；用鹽酸的量，計(jì)算出燒堿的純度。據(jù)此，回答以下問(wèn)題：甲同學(xué)在步驟中的操作錯(cuò)誤可能會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ?。ㄌ睢捌蟆?、“偏小”或“不變”）；在步驟中判斷反應(yīng)恰好完全反應(yīng)進(jìn)行完全的依據(jù)是 。（3） 甲同學(xué)若按完全正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共消耗鹽酸73g，請(qǐng)計(jì)算中步驟所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。（過(guò)量）和氧化銅的混合物的方法制得銅粉樣品后，再用下圖裝置對(duì)得的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中鐵加臺(tái)等裝置已略去。請(qǐng)幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸 。ǘ?shí)驗(yàn)用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品，過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式在C中加入樣品Wg，檢查裝置氣密性。打開A的活塞，慢慢滴加溶液對(duì)C進(jìn)行加熱，當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2g（四）計(jì)算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ （用含W，m1\m2的代數(shù)式表示）。（五）問(wèn)題和討論：實(shí)驗(yàn)完成后，教師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全、所得的結(jié)果也會(huì)有誤差。經(jīng)過(guò)討論，有同學(xué)提出在B與C之間增加一個(gè)裝置。再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較為正確的結(jié)果?！≡瓕?shí)驗(yàn)所結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因可能是 ，在B與C之間增加的裝置和其中盛放的藥品可以是 。( 答案在下頁(yè)
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