【總結】知識梳理一、成長的渴望1.青春充滿力量。在青春的詞典里,獨立、自由、理想、信念??這些詞語具有特別的意義。年少氣盛,青春的力量在身體里生發(fā),令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的________、充實的________,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”。身軀大腦2.青春的探索。青春的
2024-11-24 15:22
【總結】中國的工業(yè)一、工業(yè)的概念及分類1、定義:采取自然物質資源制造生產資料、生活資料,或對農產品及半成品進行加工的生產部門。2、分類按產品性質按生產對象重工業(yè)加工工業(yè)或制造業(yè)采掘工業(yè)輕工業(yè)基礎工業(yè)為國民經濟各部門提供燃料、動力、原材料和技術裝備的工業(yè)部門。
2024-11-24 16:23
【總結】魯教版九年級第三課第一課時??感受共和國的巨變?城鄉(xiāng)老檔案百姓新生活(1).wmv衣01002003004005006001949年1998年棉紗產量(萬噸)棉布產量(億米)全國棉紗、棉布產量圖六、七十年代,由于物質匱乏,人們只能穿藍色制服今天
2025-01-18 01:51
【總結】第三單元環(huán)境污染與防治第一節(jié)環(huán)境污染一、環(huán)境污染及其類型1、環(huán)境污染的概念2、環(huán)境污染產生的原因是指人類活動所引起的環(huán)境質量下降,從而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展的現(xiàn)象。(1)當進入環(huán)境的廢棄物濃度或數(shù)量超出環(huán)境自凈能力。(2)廢棄物有害于人類及其他生物的正常生存和發(fā)展時,就造
2025-01-13 16:08
【總結】第三節(jié)電解池第一課時電解原理?原電池:將化學能轉化為電能的裝置。即:化學能→電能?電解池:將電能轉變?yōu)榛瘜W能的裝置。即:電能→化學能電解水?化學反應:?裝置圖:2H2O===2H2↑+O2↑通電
2025-08-04 14:28
【總結】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達國家提出的,中國作為一個發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題中國作為負責任大國,作為最大的發(fā)展中國家,也正深受人口、資源、環(huán)境等全球性問題的困擾。為解決這些問題,中國也提出“_______,_______,__
2025-01-15 06:54
【總結】第二單元復習(一)教學目標:1.熟讀課文,掌握本單元的字、詞,正確區(qū)分本單元中出現(xiàn)的多音字。2.掌握第二單元中出現(xiàn)的成語及其他詞語(正確書寫,正確運用),能體會詞語的感情色彩,并適當拓展延神。教學重點:掌握字、詞的音、形、義、用,積累相關知識。教學難點:掌握,并能合理地運用所學知識。預習導
2024-12-11 09:14
【總結】浙教版二年級品德與生活下冊第三單元家在自然中第一課時走進大自然一起來聽聽大自然的聲音!看一看聞一聞聽一聽摸一摸……1、確定調查的主題2、調查內容的分類3、調查成員的組成4、調查人員的分工5、選擇合適的統(tǒng)計方法小調查“七彩的校園”再見!
2024-12-13 11:10
【總結】第三單元第二章第三節(jié)第三單元第二章第三節(jié)開花和結果福州十二中學鄭秀月要求:1:先觀察花的外部形態(tài)2:由外向內的解剖步驟3:不要丟失或損失花的結構4:識別花的結構,并把各部分結構按順序粘貼白紙上并標注5:根據(jù)觀察認真填寫實驗報告子房壁胚珠珠被子房的
2025-08-01 12:52
【總結】實驗:向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?結論:澄清石灰水變渾濁?;瘜W方程式:C02+Ca(OH)2=CaCO3+H2O應用:用這一反應常來檢驗二氧化碳的存在思考(1)若要吸收或除去二氧化碳可以用氫氧化鈉溶液,這的反應化學方
2024-10-19 08:29
【總結】第一節(jié)自然資源與主要的資源問題第二章自然資源保護一、自然資源的涵義可再生資源非可再生資源水資源生物資源土壤資源等礦產資源:自然界中的物質和能量,只要它對人類有用的,都屬于自然資源。下列幾種自然資源中,哪些是可再生資源?哪些是不可再生資源?①水②
2024-11-22 01:33
【總結】知識網(wǎng)絡知識梳理一、情緒面面觀1.人的情緒是___________的。除了常見的________、________、________、________等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。復雜多樣喜怒哀懼2.我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人
2024-11-24 15:19
【總結】知識網(wǎng)絡知識梳理一、豐富的情感1.我們需要情感。我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯_____。我們通過情感來體驗________、體驗________;同時,情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒緊密相關。情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的________
2024-11-24 13:51
【總結】第二章第三節(jié)第一課時練習(氧化還原反應)一、選擇題:1.下列反應中屬于氧化還原反應的是()A.NH4HCO3=====△NH3↑+CO2↑+H2OB.Na2O+H2O===2NaOHC.Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2OD.2H2O=====電解2H2↑+O2↑2.在反應中,
2024-11-28 11:08
【總結】第二單元:課題:認識時、分第1課時教學目標:1.使學生初步認識鐘面,知道鐘面上的時針和分針,并認識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2.使學生在觀察、操作、概括和交流的過程中,發(fā)展數(shù)學思考能力,建立初步的時間觀念,初步培養(yǎng)愛惜時間、按時作息的意識和習慣。教學重點:認識鐘面上的整時。教學難點:認識鐘面上的大約幾時。
2024-11-24 12:17