電子商務(wù)實踐課程設(shè)計論文-資料下載頁
2025-01-13 14:35本頁面
【正文】 方平臺？直銷還是分銷？線上線下是單品牌還是多品牌運(yùn)作？如何避免傳統(tǒng)的代理經(jīng)銷體系和網(wǎng)上渠道相沖突、如何改變舊的銷售思維的限制？這些讓企業(yè)的電子商務(wù)之路并不平坦。傳統(tǒng)服裝企業(yè)面對向電子商務(wù)轉(zhuǎn)型中的這種尷尬局面，雖然也在嘗試調(diào)和這一矛盾，但是目前還沒有找到更好的解決辦法。這些難題都挑戰(zhàn)著企業(yè)的智慧。如果不能根據(jù)自己的公司定位選擇相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)銷售模式，那么，這些想要挑戰(zhàn)電子商務(wù)的傳統(tǒng)企業(yè)，收獲的可能不是紅火，而是寂寞和煩惱。當(dāng)然，服裝企業(yè)觸網(wǎng)已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，很多的服裝企業(yè)也認(rèn)識到這一點(diǎn)，但是服裝企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷并不是像傳說的那么簡單。 服裝企業(yè)“探路”B2B，常會以為這塊“試驗田”上是白紙一張，實際卻是“‘雜草叢生”。服裝企業(yè)投身電子商務(wù)是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展性的問題，如何解決線上線下的渠道平衡是現(xiàn)實面臨的挑戰(zhàn)。誰的功力強(qiáng)，誰能平衡得更好，誰能理清實體店和網(wǎng)絡(luò)營銷這兩個不同渠道的關(guān)系才會走得越快越遠(yuǎn)。而在這其中“電子”只是手段，商務(wù)才是目的。 隨著中國的網(wǎng)購消費(fèi)人群對服裝品牌的認(rèn)知、喜愛的不同，以及網(wǎng)購各年齡階段消費(fèi)能力和物質(zhì)追求上的差異，必然使得中國未來的服裝電子商務(wù)市場呈現(xiàn)多層次、多樣化的生態(tài)。中國服裝電子商務(wù)領(lǐng)域還有很多的藍(lán)海尚待挖掘。在不久的將來，那些駐足觀望的傳統(tǒng)服裝企業(yè)，勢必進(jìn)軍電子商務(wù)，沖擊未來市場格局，服裝網(wǎng)購市場必將呈現(xiàn)百家齊放，百家爭鳴的局面。結(jié)論通過這次模擬實驗，使原本對電子商務(wù)交易過程了解不多的我對其有了更深的了解。在實驗中，我們組創(chuàng)建了一個公司，叫森特服飾有限公司。創(chuàng)建公司的第一步，首先是進(jìn)行注冊，注冊的時候需要填寫一些有關(guān)公司的資料。只在B2B平臺上進(jìn)行公司的注冊是不夠的，之后還要進(jìn)行網(wǎng)上銀行的注冊。到網(wǎng)上銀行注冊自己的賬號，并存入一定量的現(xiàn)金。兩項都注冊結(jié)束以后，開始添加自己的商品，需要對商品進(jìn)行描述，添加圖片等。商品添加好了，還要發(fā)布產(chǎn)品的供應(yīng)信息，以便別人購買，這些都做完了就可以進(jìn)行交易了。我們一共進(jìn)行了十次買進(jìn)的交易，八次賣出的交易。進(jìn)行這兩項交易時，都是買方先下購買訂單，經(jīng)過賣方確認(rèn)后將合同反饋給買方，買方確認(rèn)購買后到網(wǎng)上銀行付款，賣方確認(rèn)買方已付款后發(fā)貨，買方得到發(fā)貨通知后到物流中心提貨，交易即完成。但是在這個看似簡單的交易過程中，出現(xiàn)了好多問題，比如訂單下的不正確，買方匯款后賣方忘記發(fā)貨，付款發(fā)貨后不能進(jìn)行提貨，忘記考慮運(yùn)輸費(fèi)用等。遇到問題我們一步一步解決，雖然解決問提示大家有些不耐煩，但是解決問題的過程就是我們更深了解電子商務(wù)的過程。通過這次試驗，真的學(xué)會了很多以前不知道的東西。雖然我們以前經(jīng)常在網(wǎng)上買東西，可一直都是作為一個消費(fèi)者，所以對電子商務(wù)整個過程不是很了解。比如說網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上支付，商品信息發(fā)布等。這次模擬實驗之后，了解了很多。不僅更加了解電子商務(wù)B2B交易的詳細(xì)過程，同時也使我重新認(rèn)識了電子商務(wù)，電子商務(wù)真的很方便，而且也很實惠，還節(jié)省了人力和時間。對于安全性問題，只要我們正確使用互聯(lián)網(wǎng)，被騙的問題也就解決了。以后更要多利用電子商務(wù)的平臺，使自己跟上潮流。這次試驗最深刻的體會就是跟不上時代的潮流是不行的，深刻體會到了社會的發(fā)展。除此之外，我認(rèn)為，在這次試驗中，我學(xué)到的不僅僅是電子商務(wù)的知識，更重要的是小組之間的合作意識。雖然每組只有兩個人，但是也是需要配合的，只有更好的配合才能更好更快的完成任務(wù)。組與組之間的合作也是必不可少的。這次試驗，不僅讓我們學(xué)到了很多知識，更重要的是增進(jìn)了我們班級的凝聚力。這應(yīng)該算是意外收獲吧。總之，這次實驗的收獲真的很多！參考文獻(xiàn)[1] ：高等教育出版社，2000.[2] 楊國明. 移動支付商業(yè)模式分析[J]. 電腦知識與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流), 2006,(20) .[3] 任莉莉. 基于信息不對稱的網(wǎng)上支付風(fēng)險探討[J]. 池州學(xué)院學(xué)報, 2008,(01) .[4] 王尊民. 電子商務(wù)促進(jìn)企業(yè)管理現(xiàn)代化[J]. 現(xiàn)代商業(yè), 2008,(08) .[5] 吳凌嬌. 網(wǎng)上購物安全問題探討[J]. 江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報, 2006,(04) .[6] 林震. 論電子商務(wù)對企業(yè)物流管理的影響[J]. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè), 2009,(09) .[7] 中國企業(yè)網(wǎng).19
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