【總結】整式的加減(一)知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式?yyxyxxy2722232????老師家里有一個儲蓄罐,里面是老師平時存下來的硬幣,現(xiàn)在想知道里面
2025-08-05 03:27
【總結】整式加減練習班別姓名一、真空選擇(每小題3分,共45分)42552mnmxyxy??與是同類項,則m=,n=.合并同類項:3b-(4a-2b)=:(1)5(a+b)-(a+b)-4(a+b)=
2024-11-12 01:14
【總結】第一章整式的乘除4整式的乘法(第1課時)溫故育新:運用冪的運算性質計算下列各題:55))(1(a?32))(2(ba?322)3()2)(3(aa???12))(4(???nyy實例引入:七年級三班舉辦新年才藝展示,小明的作品是用同樣大小的紙精心制作的兩幅剪貼畫,如下圖所示,第一幅畫的畫面大小與
2024-12-07 14:21
【總結】第十章圖形的變換圖形的全等這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?欣賞圖片全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?如果兩
2024-11-21 22:20
【總結】第一章整式的乘除4整式的乘法(第2課時)前置診斷:1.計算:2233241(1)3231(2)()(2)2ababcabcmnmn?????,并說明它的次數(shù)和項數(shù)—xm創(chuàng)設情境:才藝展示中,小穎也作
2024-12-07 23:02
【總結】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)北師大?七年級《數(shù)學(下)》12回顧思考你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考01234567891001
2025-09-20 18:30
【總結】7整式的除法,會進行簡單的整式除法運算(只要求單項式除以單項式、多項式除以單項式,并且結果都是整式).,發(fā)展有條理的思考及表達能力.mn(a)(2)=;(a≠0,m,n為正整數(shù),mn):nman(ab)(5)=;0a(4)=;mnaa?
2025-06-20 22:52
2025-06-21 01:12
【總結】一、回憶舊知??添括號呢?把同類項的系數(shù)相加,所得的結果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.添括號法則:所添括號前面是“+”號,括到括號里的各項都不變符號;
2025-06-12 06:40
【總結】初一數(shù)學總測驗(下冊)出卷人:劉永秀一、填空1、-x2yz3/7系數(shù)是__________,次數(shù)是________________。2、一個長方體的箱子緊靠在墻角,他的長,寬,高分別是a、b、c,這個箱
【總結】標題標題回顧與思考回顧&思考導am÷an=am+n(a≠0,m、n都是正整數(shù),m>n)單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。下雨時,常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因為光速比聲速快
【總結】來一雙!一雙才c元各自該付多少錢?足球鞋:元a八折吧,我買m雙!原價多少錢呢?采購小分隊帶了600元,還剩多少錢?ab你能幫小麗算一算最后裝飾花邊的面積嗎?方案一ab你能幫小媛算一算最后裝飾花邊的面積嗎?c方案
2025-06-20 15:12
【總結】3整式小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少?(2)窗戶中能射進陽光的部分的面積是多少?(窗框面積忽略不計)16π─b2ab-π─b216上面這些代數(shù)式都是數(shù)與字母的乘積組成的這樣的代數(shù)式叫做單項式
2025-06-21 05:13
【總結】整式學習目標、多項式、整式的有關概念。數(shù),多項式的項和次數(shù)。自學指導(一)自學內(nèi)容:課本P87-88內(nèi)容自學時間:4分鐘自學要求:(1)什么是單項式?(2)單項式中,什么是單項式的系數(shù)?怎樣求單項式的次數(shù)?數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。個單項式中的
2025-06-12 06:38
【總結】9、整式的除法第一課時單項式除以單項式教學目標:知識與能力目標:1、經(jīng)歷探索整式除法運算法則的過程,會進行簡單的整式除法運算(只要求單項式除以單項式,并且結果是整式)。2、理解整式除法運算的算理,培養(yǎng)思考及表達能力。過程與方法目標:利用學過的知識計算單項式除以單項式的題目,探索整式的除法運算法則,并且用它來進行除法運
2024-11-12 01:20