人教版教學(xué)課件第二節(jié)激素調(diào)節(jié)第二課時(shí)-資料下載頁
2025-01-13 04:01本頁面
【正文】 是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。 本節(jié)小結(jié) : 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 血糖平衡的調(diào)節(jié) 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 閱讀 《 科學(xué)、技術(shù)、社會 》 ，想一想： 激素在生產(chǎn)和醫(yī)藥衛(wèi)生方面有和應(yīng)用？ １、用口服或注射人類激素或類似物來治療某些 疾病，如：定時(shí)注射胰島素來治療糖尿病等。 ２、利用促性激素類藥物來促使魚類等動物發(fā)情， 促進(jìn)產(chǎn)卵。 ３、利用某些激素類似物喂養(yǎng)家畜，以提要肉的品質(zhì)。 ４、利用昆蟲的腦激素、保幼激素、蛻皮激素來改變昆 蟲的發(fā)育過程。如：用保幼激素提高蠶的產(chǎn)絲量。 ５、利用昆蟲的性外激素來防治害蟲。 等等 分 層 練 習(xí) １、以下哪一項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)： Ａ、微量和高效 Ｂ、通過體液運(yùn)輸 Ｃ、作用于靶器官、靶細(xì)胞 Ｃ、提供能量 ２、下列激素的生理作用相互拮抗的是： Ａ、胰島素與胰高血糖素 Ｂ、甲狀腺素與腎上腺素 Ｃ、腎上腺素與胰高血糖素Ｃ、生長激素與甲狀腺素 Ｄ Ａ ３．下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中，正確的是 A．都由體內(nèi)專門的腺體細(xì)胞分泌 B．都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸 C．都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能 D．都在其含量過高時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)節(jié) ４、下列關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺 所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是： Ａ、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn) 垂體分泌促甲狀腺激素 Ｂ、 垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 Ｃ、甲狀腺可以抑制下丘腦和垂體的活動 Ｄ、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動 C Ｄ ５、蠶從受精卵經(jīng)過幼蟲等階段逐漸發(fā)育成成蟲的過 程受： Ａ、腦激素控制 Ｂ、保幼激素控制 Ｃ、蛻皮激素控制 Ｄ、以上３種激素的協(xié)調(diào)控制 ６、下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述正確 的是： Ａ、用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵 Ｂ、用昆蟲的性外激素做引誘劑防治害蟲 Ｃ、對家畜進(jìn)行閹割有利于育肥 Ｄ、用蛻皮激素類似物處理蠶體以增加產(chǎn)絲量 Ｄ Ｄ
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