第四講：黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的主要任務(wù)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。國(guó)特色的社會(huì)主義。進(jìn)步、最合理的社會(huì)制度。馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。的提高，物質(zhì)財(cái)富不斷涌入，社會(huì)產(chǎn)品極大豐富，達(dá)到可以滿足整個(gè)社會(huì)及其成員學(xué)要的程度。第二社會(huì)成員共同占有全部生產(chǎn)資料。第三實(shí)施各盡所能，按需分配的原則。上的不公平現(xiàn)象。第四徹底消滅了階級(jí)差別和重大社會(huì)差別。展，產(chǎn)生剝削階級(jí)的社會(huì)條件不復(fù)存在，全面的發(fā)展，成為共產(chǎn)主義新人。失去其階級(jí)性質(zhì)。地闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論。第一我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。而不能離開社會(huì)主義。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論的重大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義，但要進(jìn)一步建設(shè)相對(duì)于資。和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家是我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)。和地區(qū)差別擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn)。切實(shí)尊重和保障。會(huì)良好，人民安居樂業(yè)。
【正文】 。 ? ——社會(huì)主義民主更加完善，社會(huì)主義法制更加完備，依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí)，人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障。基層民主更加健全，社會(huì)良好，人民安居樂業(yè)。 ? ——全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人 的全面發(fā)展。 ? ——可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。 幾點(diǎn)啟示： 維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)核心地位，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 懂得黨的先進(jìn)性，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。 胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，腳踏實(shí)地做事。 樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念 第三節(jié) 新時(shí)期學(xué)生黨員（入黨積極分子）的要求 ? 學(xué)生黨員應(yīng)“ 成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。 ”因此，學(xué)生黨員必須“ 認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨章，增強(qiáng)黨員意識(shí)，建立黨員黨性定期分析制度，拓寬黨員服務(wù)群眾渠道，構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。 ” ? 學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)作用 ? 學(xué)風(fēng)建設(shè)中的學(xué)習(xí)榜樣作用 ? 學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)中團(tuán)結(jié)凝聚作用 ? 自我教育管理中的模范帶頭作用 ? 基層黨組織建設(shè)中的主體作用 ? 和諧校園建設(shè)中的先鋒作用 ? 校園安全穩(wěn)定建設(shè)中的骨干作用 祝同學(xué)們?cè)缛粘蔀橐幻? 共產(chǎn)黨員。謝謝大家！
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