【總結】一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì)一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì)胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結、脾免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所吞噬細胞等淋巴細胞發(fā)揮免疫作用的細胞T淋巴細胞
2025-01-13 03:12
【總結】免疫應答與免疫調(diào)節(jié)Immuneresponseandimmuneregulation(一)免疫應答概述免疫應答(immuneresponce)是指抗原特異性淋巴細胞對抗原分子的識別、自身活化、增殖、分化及產(chǎn)生免疫效應的全過程。免疫應答是指機體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,淋巴細胞特異性識別抗原分子,發(fā)生活化、增生、分化或無能、
2025-07-26 19:15
【總結】《免疫調(diào)節(jié)》(第課時)教學設計周燕茹教材:人教版《普通高中課程標準實驗教科書生物必修穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第章第節(jié)一、教學背景分析(一)教材的地位與作用“第節(jié)免疫調(diào)節(jié)”包括“免疫系統(tǒng)的組成”“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”及“免疫學的應用”四部分內(nèi)容。分課時學習:第課時,免疫系統(tǒng)及免疫的類型;第課時,免疫失調(diào)引起的疾病及免疫學的應用。教材將免疫
2025-04-16 23:05
【總結】第3章植物的激素調(diào)節(jié)問題探討:1.圖中植株的生長方向有什么特點?3.這種改變有什么適應意義??胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘:單子葉植物,特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。它能保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,出土后不能進行光合作用。(一)達爾文的向光性實驗1胚芽
2024-11-18 00:22
【總結】第3章植物的激素調(diào)節(jié)考綱內(nèi)容及能力要求考向定位1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2.其他植物激素Ⅰ3.植物激素的應用Ⅱ4.探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用Ⅱ1.探究胚芽鞘尖端的生理作用及生長素的極性運輸2.生長素生理作用的兩重性及其實踐應用3.探究
2025-01-16 19:09
【總結】案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)學術背景:在20世紀之前,學術界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀的學術界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)肝臟.十二指腸.胰腺
2025-01-13 03:30
【總結】免疫調(diào)節(jié)immunoregulation免疫學教研室彭輝E-mail:一、概念機體通過多方面、多層次的正負反饋機制控制免疫應答的強度和時限,以維持機體生理功能的平衡和穩(wěn)定。機體對免疫應答作出一系列動態(tài)生理性反饋通過影響免疫應答的類型、強度及時間來發(fā)揮效應。二、作用
2025-03-22 01:55
【總結】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系一、教學目標知識方面1、簡述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點。2、說出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)間的協(xié)調(diào)關系。能力方面1、描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)。2、舉例說明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。情感態(tài)度與價值觀:認同毒品的危害,遠離毒品。二、教學重點和
2024-12-09 07:11
【總結】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應答類型固有性免疫應答適應性免疫應答?參與細胞?接觸Ag初次應答再次應答T細胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【總結】回顧:植物生長素的發(fā)現(xiàn)?19世紀末,達爾文?1910年,詹森?1914年,拜爾?1928年,溫特?1934年,吲哚乙酸(IAA)?1942年,高等植物中分離差不多半個世紀回顧:植物生長素的發(fā)現(xiàn)?生長素的主要合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?生長素的運輸
2025-01-06 14:24
【總結】問題探討能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?3、病原體侵入機體后,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體存在
2025-08-16 00:17
【總結】第十一講免疫耐受與免疫調(diào)節(jié)第一節(jié)免疫耐受(immunetolerance)一免疫耐受的概述二免疫耐受形成和維持的因素三免疫耐受的機制四免疫耐受與臨床醫(yī)學一、免疫耐受概述?免疫耐受:是指免疫活性細胞接觸抗原性物質(zhì)時所表現(xiàn)的對該抗原的特異性免疫無應答狀態(tài)。即抗原不能有效激活T
2025-05-05 03:11
【總結】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調(diào)節(jié)1.請分別寫出下列相關激素的內(nèi)分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素:;②促甲狀腺激素釋放激素:
2025-01-06 04:08
【總結】非典型肺炎(SARS)主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會感染,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強的傳染力。非典型肺炎的病原體為衣原體或者冠狀病毒。致病病毒能在空氣中存活4到5小時,手會成為它們的依附體,而手又經(jīng)常接觸眼、口、鼻等身體部位,這些粘膜組織的外殼蛋白會成為冠狀病毒與人體細胞相結合的受體,
2025-04-28 22:24
【總結】生長素的發(fā)現(xiàn)小結胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運輸極性運輸:橫向運輸與縱向運輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長素的部位:生長素的作用部位:生長素運輸方式:生長素運輸方向:第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用
2025-01-06 14:23