課程確立的基礎(chǔ)-東師講課-20xx12[精彩-資料下載頁
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【正文】 加 強(qiáng) 技 術(shù) 教育，提高技 術(shù) 素養(yǎng)。 ? 我 們 的學(xué)生生活在科學(xué)技 術(shù) 瞬息萬 變 的 時(shí)代，不斷 變 化的新技 術(shù)對(duì) 人 類 生 產(chǎn) 和生活的影響越來越大。技 術(shù)課 程不 僅 有助于提高學(xué)生 應(yīng)對(duì) 未來挑 戰(zhàn) 的能力，提高生活 質(zhì) 量，也有助于開拓學(xué)生的潛能，促 進(jìn) 學(xué)生的 終 身 發(fā)展。 顴池瀉帶捧熊審舍溝碌蠢序陀淺剃紹裝效假城諧挑酵詢?cè)阶o(hù)康蘸茍一瑣圭課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12 ? 2022年，教育部 《基 礎(chǔ) 教育 課 程改革 綱 要（試 行） 》在關(guān)于 課 程 結(jié) 構(gòu)的 闡 述中指出：“了解必要的通用技 術(shù) ，形成初步的技 術(shù) 能力?！? 罕晌滄拒鄲麗薩墓巳磺餒歸褂些碗條貯缺衙忱蟄涌校式藤嗆軟罐陣掛魏恿課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12 ? 在教育部 領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心和支持下， 經(jīng)過學(xué)科 組 和 課 程 組 以及多方面人士的反復(fù)調(diào) 研、廣泛 論證 ，“技 術(shù)領(lǐng) 域”首次出 現(xiàn) 在2022年 12月召開的“教育部普通高中新 課程研制第四次會(huì) 議 ”所形成的普通高中新課 程 結(jié) 構(gòu)（草稿）上。 拘蟄劑量晉埋眺執(zhí)友慨飛化望國(guó)粗青臥志嘗桌逗鍺腳鍘柵煞隅調(diào)戈粵次歌課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12 技 術(shù)領(lǐng) 域的 設(shè) 立，技 術(shù) 素養(yǎng)目 標(biāo) 的確立， 實(shí)現(xiàn) 了 課 程 結(jié)構(gòu)的 歷 史跨越和 勞動(dòng) 技 術(shù) 教育 發(fā) 展的 歷 史突破， 對(duì) 培養(yǎng)具有 創(chuàng) 新精神和 實(shí) 踐能力的新型人才， 對(duì) 學(xué)生 發(fā) 展和民族復(fù) 興 具有深 遠(yuǎn) 意 義 ！ 眷嘲州瘩模著覓辛胺皚粵息昆辰摧橫脖莢渾布噪恬系鄰種津盧癬皚熙彭誤課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12課程確立的基礎(chǔ)東師講課2011.12
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