規(guī)章制度管理培訓(xùn)講課大綱-資料下載頁
2025-01-11 14:55本頁面
【正文】 目，涉及管理事項范圍窄、內(nèi)容少的規(guī)章制度直接分條、款、項、目； ? 每一篇規(guī)章制度中，章的編號連續(xù)，節(jié)的編號在章內(nèi)連續(xù)，條的編號在篇內(nèi)連續(xù)； ? 條下面依據(jù)具體內(nèi)容確定是否使用“款、項、目”，其中“款”不用序號表示，項的序號用中文數(shù)字加括號，目的序號用阿拉伯?dāng)?shù)字； ? 每章、每節(jié)、每條內(nèi)容做到“完全窮盡、相互獨立” ? 完全窮盡，是指依據(jù)制度編撰的邏輯，將具體管理事項涉及的、需要制度規(guī)定的內(nèi)容完全涵蓋，做到不缺失、不遺漏。 相互獨立，是指章與章之間、節(jié)與節(jié)之間、條與條之間是相互獨立的，是可以清楚區(qū)分的。 每一項規(guī)定的具體內(nèi)容只能在章、節(jié)、條里面出現(xiàn)一次，如果內(nèi)容需要重復(fù)，可以建立索引，標(biāo)明“參見第 *章第 *條第 *款”字樣。 語言要求 ? 規(guī)章制度應(yīng)用語準(zhǔn)確、簡明易懂 ? 規(guī)章制度文字 必須準(zhǔn)確、規(guī)范，同一概念要用同一用語， ? 要用準(zhǔn)確的語言，告訴人們在什么情況下，可以做什么、應(yīng)當(dāng)做什么、不得做什么，違反這些規(guī)定會承擔(dān)什么樣的后果。 不使用一般 、可能含義不清、模棱兩可、界限模糊的文字， ? 不采用加強語氣和加強感情色彩的句式。 ? 語言運用要符合語法要求，要能夠符合人的邏輯思維。 ? 詞句要精練，以最少的文字表達最豐富的內(nèi)容， ? 要避免使用生僻字詞，避免用過多、復(fù)雜的長句。 語言要求 ? （一） 準(zhǔn)確性 ? 用語應(yīng)當(dāng)規(guī)范，對同一對象，使用同一概念表述，名稱、術(shù)語應(yīng)統(tǒng)一。 ? 使用明確的語言，告訴人們在什么情況下，可以做什么、應(yīng)當(dāng)做什么、不得做什么，違反這些規(guī)定會承擔(dān)什么樣的后果。 ? 不使用含義不清、模棱兩可、界限模糊的文字，如：原則上、基本上、大體上、一般 、例如、可能、大概、也許等詞語。 ? 采用詞語的本義，不能運用比喻義、引申義和委婉語義。 ? 采用肯定、陳述、判斷句式。不采用反問、疑問、設(shè)問、感嘆等加強語氣和加強感情色彩的句式，不能采用夸張、雙關(guān)、比喻、象征等修辭手法。 ? （二）樸實性 ? 詞句精練，以最少的文字表達最豐富的內(nèi)容； ? 避免使用生僻字詞，對專業(yè)術(shù)語應(yīng)做出必要的解釋； ? 句式上要避免使用過長、復(fù)雜的句式； ? 盡量少用形容詞；不用加強性的副詞。 格式要求 ? 編寫模板下載地址：公司主頁 — 法律事務(wù)處 — 制度管理 ? （一）規(guī)章制度名稱格式：宋體＋加粗＋二號＋居中 ? （二）章、節(jié)標(biāo)題格式：宋體＋加粗＋三號＋居中 ? （三）第 **條格式：宋體＋加粗＋三號 ? （四）正文格式：宋體 +三號 ? （五）行間距：單倍行距 ? （六）頁邊距：上下 ，左右 ? （七）頁眉： ? （八）頁腳： ? （九）編號：黑體 +五號 +靠左 ? （十）頁碼：宋體 +小五號 +靠右 制度起草常見問題 ? 一、題目 ? 二、編號 ? 三、章節(jié)條款序號 ? 四、章節(jié)標(biāo)題 ? 五、條款中出現(xiàn)標(biāo)題式短語 ? 六、提法不統(tǒng)一，簡稱不統(tǒng)一 ? 七、口語化：沒有（未）、在（于）、 …… 時、 ? 八、不簡潔：的、對 …… 審核（審核 …… ）、報 …… 審核，通過后報 …… 審核（報 …… 、 …… 審核） ? 九、先一般后特殊的順序 ? 十、按照管理程序安排章節(jié) ? 十一、違約責(zé)任問題 ? 十二、外部單位問題 七、規(guī)章制度宣貫執(zhí)行 ? 公示 ? 培訓(xùn) ? 檢查 ? 處罰 ? 分析、改進 公示 ? 電子公文下發(fā) ? 發(fā)放到相關(guān)人員 培訓(xùn) ? 新制度下發(fā)培訓(xùn) 執(zhí)行檢查 ? 檢查落實 違紀(jì)處理 ? 嚴(yán)格處理，分析原因，分享經(jīng)驗 案件分析
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