超全20xx年特崗教師招聘試題及答案-資料下載頁(yè)
2025-01-11 04:56本頁(yè)面
【正文】 生產(chǎn)生活實(shí)踐。 15． A[解析 ]20 世紀(jì)初，我國(guó)出現(xiàn)的第 一本教育心理學(xué)著作是 1908 年由房東岳譯，日本小原又一著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。 二、多項(xiàng)選擇題 16． ACD[解析 ]衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有經(jīng)濟(jì)地位、政治地位和文化地位。 17． ABCD[解析 ]略。 18． BCD[解析 ]學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是教育性、技能性、娛樂(lè)性。學(xué)校體育不同于競(jìng)技體育，也不同于一般的體育鍛煉。 19． ABCD[解析 ]自 20 世紀(jì)中葉以來(lái)，伴隨課程論的繁榮，出現(xiàn)了各種各樣的課程設(shè)計(jì)模式。一般認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)的模式 (或方法 )大致可以分為五種，它們是：主觀法、經(jīng)驗(yàn)法、客 觀法、活動(dòng)分析法、實(shí)驗(yàn)法。 20． BD[解析 ]教學(xué)過(guò)程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)為主。 21． ABCD[解析 ]教學(xué)手段就是教學(xué)活動(dòng)中師生互相傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。最早的教學(xué)手段就是人自身的活動(dòng)，如口耳相傳、示范、模仿、練習(xí)，主要通過(guò)語(yǔ)言，也包括通過(guò)表情、動(dòng)作、形體等進(jìn)行。文藝復(fù)興前后，出現(xiàn)了專門的教學(xué)手段?？涿兰~斯編寫的《世界圖解》是較早的教科書(shū)，裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”和福祿貝爾的“恩物”都是專門的教具。粉筆、黑板、教鞭、模型、標(biāo)本等，大多是在班級(jí)授課制條件下逐漸出現(xiàn)和發(fā)展起來(lái)的。這些教學(xué) 手段大大提高了教學(xué)活動(dòng)的效率，促進(jìn)了義務(wù)教育的普及和發(fā)展。 三、判斷題 22． [解析 ]孟子是內(nèi)發(fā)論的代表。 23．√ [解析 ]略。 24．√ [解析 ]學(xué)習(xí)是因經(jīng)驗(yàn)引起的，而不是因成熟、痰病或藥物引起的，并且是比較持久的變化，但不一定表現(xiàn)出外顯行為。 25． [解析 ]掌握學(xué)習(xí)理論是布盧姆提出的。 26．√ [解析 ]略。 27．√ [解析 ]略。 28． [解析 ]人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。 29．√ [解析 ]教育就是通過(guò)教師的勞動(dòng)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全 面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 30． [解析 ]我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立比歐美現(xiàn)代學(xué)制的建立晚，到清朝末年才出現(xiàn)。 四、名詞解釋 31．學(xué)生觀是教育者對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)的基本態(tài)度，主要包括教育者對(duì)受教育者的權(quán)利、地位及其發(fā)展規(guī)律的看法。學(xué)生觀的核心是教育者如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、發(fā)展過(guò)程、智力及人格上的差異及其影響。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1