[高考語(yǔ)文]湖北省武漢市20xx屆高中畢業(yè)生5月供題訓(xùn)練三--語(yǔ)文有答案-資料下載頁(yè)
2025-01-11 01:09本頁(yè)面
【正文】 看似簡(jiǎn)陋，其實(shí)遭際卻頗離奇。我們的 “音樂(lè)欣賞 ”課是在殷承宗、殷承典兄弟的祖宅（準(zhǔn)確的說(shuō)是客廳地板）進(jìn)行的。當(dāng)時(shí)廈門(mén)音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)是殷承典先生。他是著名音樂(lè)家殷承宗的二哥，也是這一音樂(lè)脈絡(luò)在島上的留守男士。雞山路上，有他的殷家祖屋， 全部閩南花崗巖石砌成，冬暖夏涼，卓妍異色，有幽森的門(mén)戶、閣樓與狹窄望不到盡頭的木梯。尤記當(dāng)初，校長(zhǎng)打開(kāi)名貴音響，塞進(jìn)錄像帶或唱片，給一眾孩子講解《動(dòng)物狂歡節(jié)》《天鵝湖》《胡桃?jiàn)A子》等名曲名劇。他激情澎湃，我們都坐在地上，或玩，或打瞌睡。 ○12這是封存了提琴的我對(duì)童年的追憶，還是對(duì)曾經(jīng)生我養(yǎng)我的海島的最后一點(diǎn)致敬？ ○13不知道從何時(shí)開(kāi)始，這座島嶼被迅速卷入了廈門(mén)的整體發(fā)展戰(zhàn)略。歷任政府，總有一些莫名的政策，以鼓浪嶼作為招徠資本的金字招牌。今天的鼓浪 嶼每天接待越來(lái)越多的陌生游人，再也沒(méi)有以往的風(fēng)情。對(duì)于本土居民來(lái)說(shuō)，老房子年久失修，加上醫(yī)院搬遷，人口老化，學(xué)校因?yàn)槭詹坏阶銐虻膶W(xué)生而一間間撤銷。小島越發(fā)不適合居住，同學(xué)、師長(zhǎng)紛紛搬走。喧囂，壓倒了琴聲。終于有一天，廈門(mén)人開(kāi)始紛紛抱怨：“鼓浪嶼不再像當(dāng)年的鼓浪嶼了。 ” ○14音樂(lè)正在從島上全面退潮。以此為代表的鼓浪嶼黃金時(shí)代的衰敗，已然無(wú)法挽回。無(wú)論廈門(mén)人承認(rèn)與否，現(xiàn)在的鼓浪嶼只是我們心頭的一杯冷咖啡，韻味不再。 ○15即便你在回憶里，把它熱了又熱。 16． 下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A． 文章對(duì)作為音樂(lè)學(xué)校的舊教堂建筑描寫(xiě)，用意是突出環(huán)境荒涼，教育條件簡(jiǎn)陋。 B． 第 瑏瑡段寫(xiě)學(xué)校校長(zhǎng)、殷家祖屋、名貴音響等，都體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的音樂(lè)教育非同尋常。 C． 第 瑏瑣段 “喧囂，壓倒了琴聲 ”是說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大變革使鼓浪嶼音樂(lè)氛圍消失了。 D． 文章先寫(xiě)島人音樂(lè)情感，次寫(xiě)幾代人音樂(lè)教育，最后寫(xiě)鼓浪嶼變革，脈絡(luò)井然。 17． 作者說(shuō)： “到了我這一代，好樂(lè)之風(fēng)不減，對(duì)音樂(lè)卻無(wú)任何形式上的敬畏。 ”如何理解 “對(duì)音樂(lè)卻無(wú)任何形式上的敬 畏 ”？（ 4 分） 18． 從修辭手法上，選擇一個(gè)角度，對(duì)第 ④ 段作賞析。（ 6 分） 19． 文章開(kāi)頭稱鼓浪嶼是 “心頭的一顆朱砂痣，窗前的一抹明月光 ”，結(jié)尾稱鼓浪嶼是 “心頭的一杯冷咖啡 ”，表達(dá)了作者怎樣的情感變化？（ 5 分） 六、（ 12 分） 20． 請(qǐng)結(jié)合對(duì)巴爾扎克的了解和雨果《巴爾扎克葬詞》的相關(guān)內(nèi)容，為右邊的巴爾扎克像配一段解說(shuō)詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。（ 4 分） 21． 下面是一份有關(guān)目前學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)資料，請(qǐng)根據(jù)這份資料所列的內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。（ 4 分） 國(guó)外：全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù) 3600 萬(wàn)，涉及國(guó)家地區(qū) 132 個(gè)，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的大學(xué) 2500 所。 國(guó)內(nèi)：隨機(jī)采訪的來(lái)自不同行業(yè)的中國(guó)公民總?cè)藬?shù) 2072 人，其中承認(rèn)自己 “有書(shū)寫(xiě)中文字的困難 ”人數(shù)1719 人。 （ 1）從以上的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，目前漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本趨勢(shì)是 。 （ 2）看到以上的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，你的看法是 。 22． 下面是某學(xué)生日常表現(xiàn)記錄摘抄。請(qǐng)根據(jù)這些內(nèi)容，用第二人稱，為該同學(xué)寫(xiě)一段評(píng)價(jià)性文字。要求：評(píng)價(jià)要客觀，語(yǔ)氣要委婉，有利于促進(jìn)該同學(xué)的發(fā)展，不超過(guò) 60 字。（ 4 分） （ 1） 10 月 20 日：在校運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造一百米和跳高兩項(xiàng)校紀(jì)錄。 （ 2） 11 月 10 日：上午第一節(jié)課遲到。下午課外活動(dòng)報(bào)名參加學(xué)校演講比賽訓(xùn)練。 （ 3） 12 月 3 日：下午第二節(jié)生物課打瞌睡。下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師宣讀了他的一篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上的演講作品。 （ 4） 1 月 3 日：在模擬考試中作弊。 七、（ 60 分） 23． 根據(jù)漫圖畫(huà)材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。（ 60 分） 下面是一幅名為 “愚公新難 ”的漫畫(huà)，畫(huà)的是愚公及子孫四人，愚公一手握話筒，一手撥號(hào)碼，腦海中始終盤(pán)旋著那句話。要求：自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外），確定標(biāo) 題，不少于 800 字。
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