九年級思想品德全冊第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類第一節(jié)共同及問題共同及選擇名師教案湘教版-資料下載頁
2025-01-10 13:51本頁面
【正文】 與牧場的承載能力相適應(yīng)；一是盡可能地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)，使自己的經(jīng)濟效益很快得到提高。 提問：（ 1）這兩種選擇會帶來什么不同的結(jié)果？ （ 2）你主張做出何種選擇？ （學(xué)生討論并回答。明確：可持續(xù)發(fā)展是我們的必然選擇。） 二、 講 授新課。 【師】面對日益嚴峻的環(huán)境問題，人們不得不認真地思考和探尋實現(xiàn)人與自然關(guān)系和諧的途徑的方法，可持續(xù)發(fā)展最終成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。你知道可持續(xù)發(fā)展概念是怎么提出來的嗎？ 【生】閱讀教材 031“ 信息平臺 ” 。 【師】那究竟什么是可持續(xù)發(fā)展呢？ 【生】看書后回答。明確：可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。 【師】你知道 “ 網(wǎng)開三面 ” 和 “ 里革斷罟 ” 這兩個典故的由來嗎？ 【生】思考、討論。 【師】這兩個典故告訴我們，我 們的祖先在生存斗爭中十分注意改善環(huán)境和保護環(huán)境。古人都如此注重環(huán)境、資源的保護，為了子孫后代著想，那么我們呢？由這兩個故事，我們該反思一下自己的行為了。 “ 竭澤而漁 ” 、 “ 焚林而獵 ” 、 “ 殺雞取卵 ” 這幾個詞的含義是什么？你看到過現(xiàn)實生活中有與此類似的現(xiàn)象嗎？針對這些現(xiàn)象你會提出什么建議？ 三、 課堂 總結(jié)： 可持續(xù)發(fā)展要求人們與自然和諧相處，并能夠認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責任。 四、 鞏固練習(xí)： 面對日益嚴峻的環(huán)境問題， 最終成為世界各國普遍認同 4 和共同選擇的 發(fā)展。 什么是可持續(xù)發(fā)展？它的要求是什么？
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