謝橋中心校八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷-資料下載頁(yè)
2025-01-10 11:15本頁(yè)面
【正文】 。 17 作者在求學(xué)的過程中遇到了哪些困難？如何解決的？（ 5 分） 1（ 2 分）讀完全文；你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)？（ 5 分） 三、作文 (任選一題 )（ 55 分） （ *@ο @*） 哇～ （一）、 人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一次回味，是一次新生?? 請(qǐng)以“第二次 ”為題，寫一篇作文。 要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②要有真情實(shí)感；③不少于 600 字。 （二）、 題目：《逆耳忠言助我行》 要求：①聯(lián)系生活和自己的切身感受，自選角度； ②要有真情實(shí)感； ③不少于 600 字。 四、卷面（ 5 分） ( ^_^ )/~~拜拜 題 目 參考答案 二 閱讀： 母親雖病去仍用“糖”延續(xù)著對(duì)女兒的牽掛，延續(xù)對(duì)女兒的愛。 語(yǔ)言 動(dòng)作 小時(shí)候，她以為“糖”就是代表四思念，而聽了父親的話后，她才真正明白了母親對(duì)自己的牽掛，對(duì)自己永遠(yuǎn)的愛，明白母親用謊言呵護(hù)著女兒。 示例：思念中我千萬(wàn)次的問鴻雁問明月問春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你！ 10 .解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（ 4 分） 負(fù)勢(shì)競(jìng)上（憑借） 鳶飛戾天者（ 至 ） 望峰息心（平息 ） 經(jīng)綸世務(wù)者（籌劃、治理 ） 1翻譯下列句子。（ 4 分）略 1填空（用文中的話回答）（ 4 分） 1 總說富陽(yáng)到桐廬間的山水特點(diǎn)是：奇山異水，天下獨(dú)絕。 2 寫水的動(dòng)態(tài)美態(tài)句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。 1 .“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？（ 5 分） 流露出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。 16 原文填空（ 3 分） （ 1）統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文定下基調(diào)的句子：余幼時(shí)即嗜學(xué)。 （ 2）作者在眾多富有的同學(xué)中能“略無慕艷意”的句子：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 17 1 幼時(shí)求學(xué)借書抄錄之難； 2 成年求師叩問之難； 3 從師求教的跋涉之難； 4 衣食粗劣，生活簡(jiǎn)樸。（無書 無師 行路 生活） 解決辦法： 1. 每假借 于藏書之家，手自筆錄，天大寒，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 2. 嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)以叩問。 18 ⒈頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。不畏艱難，勇于探索，具有恒心和毅力 苦中作樂，以苦為樂。 ⒉應(yīng)當(dāng)尊重老師。在老師面前應(yīng)當(dāng)恭敬，謙虛。 ⒊應(yīng)從宋濂身上學(xué)習(xí)他的勤奮刻苦，求教謙虛、誠(chéng)懇，尊敬老師的品質(zhì)。
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