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管理科學的發(fā)展與優(yōu)秀文化傳承(20xx博甘筱青)-資料下載頁

2025-01-10 10:05本頁面
  

【正文】 “道法自然 ” 的世界觀 ? 老 子 主 “ 無私無欲 ” 的道德觀 ? 要 思 想 ? “ 柔弱不爭 ” 的生活觀 ? ? “ 無為而治 ” 的治國觀 ? ? 65 ? “道法自然 ” 的世界觀 道是老子的核心?!暗?是論述宇宙以及宇宙間萬事萬物運動發(fā)展的規(guī)律。“獨立而不改”。 “周行而不殆”,即循環(huán)往復的規(guī)律。這是宇宙萬物運動的根本規(guī)律, 宇宙間對立著的事物既互相依存,互相滲透,又潛存著向相反方向轉(zhuǎn)化的可能性。 66 ? “無私無欲 ” 的道德觀 道生天地,德育萬物,卻不據(jù)為己有,不恃己功,不去主宰。這種大公無私的品德才稱得上 “ 玄德 ” 。 多方面論述人的思想品德,規(guī)范了一套比較完整的行為準則。表現(xiàn)在人際關系方面:一是待人寬,有自知之明;二是推己及人,事事處處替他人著想;三是妥善解決人際間的各種矛盾,在對立中求得統(tǒng)一,促進事物的和諧發(fā)展。 67 ? “柔弱不爭 ” 的生活觀 “ 上善若水,水利萬物而不爭。 ” “ 天下莫柔弱于水。 ” 功成名遂身退。 68 ? “無為而治 ” 的治國觀 無知無欲,使民不敢為,無為則無不為。 治大國若烹小鮮。 69 道家思想對企業(yè)經(jīng)營的啟示 ? 尊重規(guī)律: “ 人法地 , 地法天 , 天法道 , 道法自然 。 ” 企業(yè)經(jīng)營管理必須尊重規(guī)律 。 健 全制度:法可以理解為制度 , 根據(jù)企業(yè)經(jīng)營規(guī)律制定嚴格的管理制度 。 提升管理藝術:有相應的手法和管理藝術來執(zhí)行制度 , 才能讓員工信服 。 管理規(guī)律 管理藝術 管理制度 道 法 術 70 ? “上善若水,利萬物而不爭 ” 可以去除惡意貪念,保持真知灼見,保證寬松的經(jīng)營環(huán)境 。 ? “ 以順待逆,以逸待勞,以卑待驕,以靜待躁 ” 的后發(fā)制人策略。 ? “ 以弱勝強,以柔克剛,以退為進 ” 的商戰(zhàn)策略。 71 九江學院 坐落在廬山之麓長江之濱鄱湖之畔, 是經(jīng)教育部批準設立的全日制綜合性本科普通高等院校 , 2022年由原解放軍軍需財經(jīng)??茖W院、九江醫(yī)專、九江師專和九江教育學院合并組建。 (三) 白鹿洞書院文化 72 具有千年歷史、享有“海內(nèi)書院第一”美譽的白鹿洞書院,為九江學院賦予了深厚的文化氣息和辦學氛圍。 千年書院文明,為九江學院的辦學提供了深厚的根基;獨特地域文化,為九江學院培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的創(chuàng)新人才提供了豐富的土壤。 73 ? 宋代理學家、教育家朱熹為南康(今星子縣)郡守時,重建白鹿洞院宇,在此親自講學,確定了書院的辦學條規(guī)和宗旨。理學又名道學,是以儒學作為精神主體的,所以現(xiàn)代中國和西方學者往往將它稱之為“新儒學”。 以仁義為本、承儒道之精神的宋明理學,是儒學復興的第二次高潮。 74 白鹿洞書院之所以在中國教育史、書院史上有著極其重要位置,因為它倡導了學以致用的文風,倡導了學術爭鳴的學風,倡導了德育為先的思想。 《 白鹿洞書院揭示 》成為南宋以后中國封建社會七百年書院辦學的樣式。 75 《 白鹿洞書院揭示 》 (朱熹 ) 五教之目: 父子有親,君臣有義,夫婦有別, 長幼有序,朋友有信。 為學之序: 博學之,審問之,慎思之,明辨 之,篤行之。 修身之要: 言忠信,行篤敬,懲憤窒欲,遷善 改過。 處事之要: 正其誼,不謀其利;明其道,不計 其功。 接物之要 :已所不欲,勿施于人;行有不得, 反求諸已。 76 《 白鹿洞書院學規(guī) 》 (湯來賀 ) 專心立品、 潛心讀書、 澄心燭理、 虛心求益、 實心任事、 平心論人、 公心共學。 77 《 白鹿洞書院揭示 》 和 《 白鹿洞書院教規(guī) 》 ,是孔子儒家思想的傳承,是世界教育史上最早的教育規(guī)章制度,也體現(xiàn)了管理思想的精髓。它不僅作為后續(xù)中國封建社會書院辦學的模式,而且為世界教育界所注目,國外很多教育家把它當作研究教育制度、搞好高校管理的課題。 78 中國正處于一個偉大的歷史變革時期,正面臨著人類歷史上,不論從任何尺度來說,都是規(guī)模空前的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會公平的挑戰(zhàn),一方面取得了最迅速的經(jīng)濟增長,另一方面各種經(jīng)濟與社會矛盾顯化,焦點與熱點問題涌現(xiàn),管理學界自然不能置身其外,要在面對挑戰(zhàn)中發(fā)揮作用。 79 學好管理學的要求: ? 系統(tǒng)思維 ? 博學融通 ? 世界眼光 ? 求實創(chuàng)新 (九江學院的 “ 山江湖 ” 學科建設工程) 80 謝謝大家!
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