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正文內(nèi)容

20xx年高校輔導員工作總結(jié)-資料下載頁

2024-10-14 10:29本頁面

【導讀】較順利,較好的完成了各項工作任務。工作中堅持以人為本,貼近實。勢,構(gòu)建123工作模式,全面促進學生綜合素質(zhì)提升。入學生的日常教育管理。一是加強思想引領(lǐng),進一步學生思想政治教育。進一步加強大學生。學生成長成才,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式,加強思想引領(lǐng),服務學生成長,本學年,采取多種行之有效的措施,以思想。生專業(yè)技能素質(zhì)等。德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點。二是以學風建設(shè)為主線,是建設(shè)和諧校園的切入點。另一方面,強化心理健康教育工作,消除安全隱患。同時,每周兩次定時召開學生心理座談會并建立心理檔。案,針對學生存在的心理問題開展疏導。絡,促進有效聯(lián)動。予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力。予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決;其次,強抓考紀,注重誠信教育。的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。

  

【正文】 迷茫及不適應中的同學,我找他們進行單獨談話,講解各種道理,鼓勵他們找到自己的興趣點,是直接就業(yè)還是參加專升本,做好自己在學校的規(guī)劃,使自己的大學生活更加充實,而不是虛度年華,浪費青春,在開主題班會時,盡量找一些正能量的話題,不斷的引導他們多考慮以后的生活,就是所謂的理想,做好現(xiàn)在的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同 的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請勤工儉學的崗位,讓他們申請國家助學金,緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。對于他們的感情生活,我會適時的引導,對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的情況來看還算平穩(wěn),對于遇到感情問題的同學,跟他們進行交流,指導他們樹立正確的戀愛觀,樹立 遇事不驚,處事不亂, 定稿版 不急不躁 的心態(tài)。 二、積極做好系部的學生資助工作和就業(yè)工作 ( 1) 嚴格按照省教育廳和學院關(guān)于大學生資助工作的相關(guān)要求,堅持公平公正的原則,和我系負責資助的老師們順利完成了 16 年度年國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和 光清 愛心助學金的評選活動,所有評選都面向全院師生公開公示,沒有學生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。 ( 2)嚴格按照各級領(lǐng)導的要求完成我系 16 屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作;完成了 16 屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和 16 屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及 16 屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計匯報工作;完成了 16 屆畢業(yè)生頂崗實習就業(yè)單位的落實、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦,畢業(yè)生頂崗實習離校手續(xù)辦理等工作。 三、班級活動組織參加情況 ( 1)堅持學院的主題班會制度,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。 ( 2)能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,元旦晚會,社團活動等。 ( 3)針對本班學生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,在主題班會開展時,鼓勵大家展示自己的另一面,進一步增強了學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班 級凝聚力。 四、積極推進文明宿舍建設(shè) 宿舍是學生主要的生活場所,也是我們關(guān)系學生,開展思想教育的 定稿版 陣地。本學期來,我經(jīng)常深入學生公寓,關(guān)心學生生活狀況,了解學生的思想動態(tài),研究學生身心特點,關(guān)心困難學生,會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。 五、配合學?;顒?,鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì) 從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展,包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,另外,汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動,這些活動為不同專業(yè)的同學們提供了學習交流平臺,而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。 六、工作中存在的不足 理論知識素養(yǎng)還有待提高 雖然本人積極學習,并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴格要求,并進行持 之以恒的學習。 工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高 工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
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