【導讀】較順利,較好的完成了各項工作任務。工作中堅持以人為本,貼近實。勢,構(gòu)建123工作模式,全面促進學生綜合素質(zhì)提升。入學生的日常教育管理。一是加強思想引領(lǐng),進一步學生思想政治教育。進一步加強大學生。學生成長成才,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式,加強思想引領(lǐng),服務學生成長,本學年,采取多種行之有效的措施,以思想。生專業(yè)技能素質(zhì)等。德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點。二是以學風建設(shè)為主線,是建設(shè)和諧校園的切入點。另一方面,強化心理健康教育工作,消除安全隱患。同時,每周兩次定時召開學生心理座談會并建立心理檔。案,針對學生存在的心理問題開展疏導。絡,促進有效聯(lián)動。予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力。予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決;其次,強抓考紀,注重誠信教育。的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。