【導讀】住這一教育契機,適時開展相應的活動。統(tǒng)美德的流傳,更具有鮮明的時代價值。把慈善理念融入教育體系之。中,對推動青少年人生觀、世界觀、道德觀的形成具有重要的意義。務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的?這正是培養(yǎng)“愛與責任”的精髓。從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。到崇高的榮譽和威信。他們遲早會被人民唾棄。雷鋒處處關(guān)心人,他背小同學過橋,為丟。車票的婦女買票。與責任”的人文保障。雷鋒總告誡自己:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?雷鋒的平和心態(tài)和奉獻。為此,我校開展了校級、班級、家庭、個人等多種形式教育。,將其與特色班建設有機結(jié)合。再如各班均有“今日我站雷鋒崗”,每天由一位學生擔任執(zhí)勤班。級雷鋒崗和班級雷鋒崗兩個層次。路隊長、節(jié)水管理員等班級雷鋒崗的內(nèi)容五花八門。做一件好事,我都覺得自己和雷鋒叔叔走近了一步”。興致地參觀了雷鋒事跡展覽,觀看了學生的跆拳道訓練和文藝表演,