煙花爆竹安全培訓(xùn)講座-資料下載頁(yè)
2025-01-09 22:21本頁(yè)面
【正文】 （統(tǒng)計(jì)圖與結(jié)構(gòu)圖） ▲ 統(tǒng)計(jì)圖： 是用圖形形式呈現(xiàn)研究數(shù)量化結(jié)果的一種形式。 ▲ 特點(diǎn)： 比統(tǒng)計(jì)表更直觀，更易于理解。但是統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表一樣，不能代替研究報(bào)告中有關(guān)文字?jǐn)⑹?，只能用?lái)強(qiáng)調(diào)某些重要的數(shù)據(jù)關(guān)系。 ▲ 結(jié)構(gòu) ： 統(tǒng)計(jì)圖一般由圖的標(biāo)題 （寫在圖的下方） 、變量說(shuō)明 /圖例 （圖的外側(cè)線或下方） 、坐標(biāo)軸及單位、圖形 4個(gè)部分組成。 ▲ 類型： 常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖的線形圖、條形圖、柱形圖、圓形（扇形）圖、組織 /結(jié)構(gòu)圖等等。 圖 1：柱狀圖（ 7個(gè)類型） （此表選自電影課題研究報(bào)告） 圖 2：曲線圖（ 7個(gè)類型） （此表選自電影課題研究報(bào)告中） 圖 3：餅圖（ 6個(gè)類型） 圖 4：結(jié)構(gòu)圖 （三）工作報(bào)告的撰寫 ⒈ 研究背景 （與研究報(bào)告相似，但簡(jiǎn)述） ⒉ 研究目的與方法 （與研究報(bào)告相似、但簡(jiǎn)述） ⒊ 研究的指導(dǎo)思想和原則 （指導(dǎo)思想就是遵循的教育方針、政策等。原則一般有理論與實(shí)際相結(jié)合、客觀性、科學(xué)性、教育性、發(fā)展性、創(chuàng)新性等原則 ）。 ⒋ 研究進(jìn)程與主要研究工作 （簡(jiǎn)述） ⒌ 研究工作的組織管理 （工作報(bào)告的重點(diǎn)） 包括：有關(guān)課題研究工作的統(tǒng)籌安排與管理制度，研究工作的保障措如領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，經(jīng)費(fèi)的籌措等內(nèi)容。 ⒍ 研究成效 （包括研究實(shí)效和取得的主要物化成果的說(shuō)明）。 ⒎ 體會(huì)與反思 二、結(jié)題管理 ■ 結(jié)題評(píng)審的組織 ■ 結(jié)題管理程序 ■ 結(jié)題評(píng)審的形式與要求 ■ 當(dāng)前問(wèn)題與建議 （一）結(jié)題評(píng)審的組織 結(jié)題評(píng)審的組織： 課題的管理 /下達(dá)單位。 （二）結(jié)題管理程序 ▲ 向課題管理單位提出結(jié)題申請(qǐng) ▲ 向課題管理單位提交結(jié)題材料，接收審查（審查基本合格，進(jìn)入結(jié)題程序）。 ▲ 商議結(jié)題評(píng)審形式與時(shí)間 ▲ 課題管理單位確定評(píng)審專家組成員 ▲ 課題管理單位主持結(jié)題評(píng)審 ▲ 課題管理單位下達(dá)結(jié)題評(píng)審意見(jiàn)，頒發(fā)結(jié)題證書。 ▲ 兩次未通過(guò)結(jié)題評(píng)審的課題，予以撤銷（課題負(fù)責(zé)人再次申請(qǐng)課題將受到限制）。 結(jié)題評(píng)審會(huì)的程序 評(píng)審會(huì)主持：評(píng)審組學(xué)術(shù)秘書 ▲ 評(píng)審組學(xué)術(shù)秘書介紹課題相關(guān)情況，評(píng)審專家及特邀賓。 ▲ 課題單位領(lǐng)導(dǎo)致辭 ▲ 評(píng)審專家組組長(zhǎng)主持結(jié)題評(píng)審 ▲ 課題組宣讀結(jié)題報(bào)告（研究報(bào)告）、工作報(bào)告 ▲ 現(xiàn)場(chǎng)答辯 ▲ 評(píng)審專家查閱課題研究的過(guò)程資料 ▲ 評(píng)審專家評(píng)議并形成課題評(píng)審意見(jiàn) ▲ 頒發(fā)結(jié)題證書 ▲ 評(píng)審專家點(diǎn)評(píng) ▲ 課題（或所在學(xué)校）負(fù)責(zé)人表態(tài) （三）結(jié)題評(píng)審的形式及要求 形式： 現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題、通訊結(jié)題（集中結(jié)題、個(gè)別結(jié)題）。 要求 ： ⑴ 課題承擔(dān)單位按研究方案研究結(jié)束后，應(yīng)做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，撰寫研究報(bào)告，工作報(bào)告報(bào)告，整理完善研究資料，應(yīng)提前 1個(gè)月向課題下達(dá)單位申請(qǐng)結(jié)題。 ⑵結(jié)題時(shí)課題單位可根據(jù)實(shí)際情況（課題研究本身的價(jià)值、研究水平及經(jīng)濟(jì)能力）與評(píng)審組商議評(píng)審方式。 ⑶課題評(píng)審組一般由 35人組成（只能為單數(shù)），學(xué)校秘書由 12人組成，具有中、高級(jí)職稱。 （四）當(dāng)前問(wèn)題與建議 ⒈ 課題研究的困難 ⒉管理與指導(dǎo)的問(wèn)題 ⒊ 建議： ■ 選題與論證嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)原則，聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)用，講求實(shí)效。 ■ 加強(qiáng)過(guò)程管理，保證研究任務(wù)及時(shí)完成。 ■ 充分利用已有資源（管理與指導(dǎo)）：市區(qū)教育科研管理部門、相關(guān)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu) 。 ■ 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，確保研究水平。 培訓(xùn)材料下載 忠縣學(xué)校公共郵箱： 密碼： 000000
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