對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，查擺個(gè)人存在的不足，剖析存在問題的原因范文三篇合集-資料下載頁
2025-01-09 17:05本頁面
【正文】 將 “兩學(xué)一做”學(xué)到心里，落到實(shí)處。 圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。 創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在所在黨支部講黨課，還要到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。 召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性 分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。 開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。 立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和 承諾踐諾制度。 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。 會(huì)議要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。各村、社區(qū)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要強(qiáng)化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子 特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。要注重分類指導(dǎo)。各村、社區(qū)等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。充分揮媒體作用。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用微信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。 會(huì)后，黨工委書記嚴(yán)輝強(qiáng)調(diào)，各村、社區(qū)要把“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)和治理庸、懶、散、奢四種不良風(fēng)氣當(dāng)做為近段工作重點(diǎn)來抓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、治理四種不良風(fēng)氣有力，改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)都京黨風(fēng)、政風(fēng)轉(zhuǎn)變。
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