【正文】 撰寫(xiě)的地理學(xué)專著是A、《大明歷》 B、《水經(jīng)》　　　C、《水經(jīng)注》 D、《齊民要術(shù)》二、填空題（每空1分，共15分）2原始時(shí)代，按血緣關(guān)系組成的比較固定的生產(chǎn)、生活集體叫__________，半坡遺址和__________遺址都是氏族村落遺址。2_________被后人稱為“人文初祖”，堯舜禹時(shí)期，推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱____________。2公元前_______年,秦孝公起用_________變法。2戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最杰出的詩(shī)人屈原的代表作品是《__________》。劉邦和西楚霸王項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“________________”。3被尊為“醫(yī)圣”的是____________，其代表著作是《__________________》。3張衡發(fā)明的____________比歐洲早1700多年。___________精確計(jì)算圓周率數(shù)值到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)字，比歐洲早1100年。3_________年，鮮卑拓拔部首領(lǐng)拓拔圭建立魏國(guó)，史稱北魏。3賈思勰的《______________》是世界農(nóng)學(xué)史上的巨著。3北朝的___________和龍門(mén)石窟代表了當(dāng)時(shí)石窟藝術(shù)的最高成就。三、材料分析題（36題5分，37題5分，共10分）3“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！? ——《禮記》閱讀后請(qǐng)回答：①這段古文講的是什么時(shí)候的情況？②用所學(xué)原始社會(huì)史實(shí)舉例說(shuō)明“天下為公，選賢與能”。3材料：“飄若浮云，矯若驚龍”閱讀后請(qǐng)回答：③此材料評(píng)價(jià)哪一位歷史人物？評(píng)價(jià)的是他的什么成就？④被評(píng)價(jià)的人物是哪個(gè)朝代的？有什么代表作品？后人怎樣尊稱他？四、簡(jiǎn)答題（38題7分，39題10分，40題8分，共25分）3春秋時(shí)期各諸侯紛紛參與爭(zhēng)霸，請(qǐng)問(wèn)各諸侯之間不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？這些兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有何不利影響與積極作用？3簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)曹操。簡(jiǎn)述北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容和影響。七年級(jí)歷史科期末考試試卷 參考答案一、選擇題（25*2=50分）15 DCDBC 610 DAADB 1115 BBDCC 1620 CDCAD2125 DBBCC二、填空題（15*1=15分）2氏族；河姆渡 2黃帝；禪讓制2356；商鞅 2《離騷》楚漢戰(zhàn)爭(zhēng) 3張仲景；傷寒雜病論3地動(dòng)儀；祖沖之 33863齊民要術(shù) 3云岡石窟三、材料分析（2*5=10分）3①、原始社會(huì)的遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)期（2分）②、傳說(shuō)堯年老時(shí)，召集部落聯(lián)盟首領(lǐng)會(huì)議，大家推舉有德有才的舜，舜老了，也用這種方法將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。堯、舜、禹“禪讓”的傳說(shuō)指的就是“天下為公，選賢與能”這段史實(shí)。（3分）3①王羲之（1分）；書(shū)法（1分）②東晉（1分）；《蘭亭序》（1分）；“書(shū)圣”（1分）四、簡(jiǎn)答題（38題7分，39題10分，40題8分）3原因：一是周王室日益衰微，各諸侯國(guó)不再聽(tīng)從周天子的命令（1分） 二是各諸侯國(guó)為爭(zhēng)奪土地、人口和支配別國(guó)的權(quán)力，展開(kāi)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)（2分）不利影響：給人民帶來(lái)了災(zāi)難（1分）積極作用：諸侯國(guó)減少，各民族之間的交往增多，客觀上有利于國(guó)家走向統(tǒng)一（3分）3主要觀點(diǎn)：曹操“功大于過(guò)”，對(duì)于整個(gè)歷史的進(jìn)程起了促進(jìn)作用，是我國(guó)歷史上一位接觸的政治家、軍事家、詩(shī)人和文學(xué)家（可以結(jié)合教材第20課第一目小字內(nèi)容作答），但是，曹操也有其陰險(xiǎn)狡詐、兇殘的一面，如殺害了華佗，楊修等人……（學(xué)生只要觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，言之成理即可得分）。主要內(nèi)容：①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污②頒布均田令③遷都洛陽(yáng)④革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化（四點(diǎn)內(nèi)容每點(diǎn)各1分，總共4分）影響：北魏孝文帝的改革，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展（1分），促進(jìn)了北方各族社會(huì)的進(jìn)步（1分），加快了北方民族大融合的進(jìn)程（2分）。期末考試卷一、選擇題(每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填寫(xiě)在試卷“選擇題答案欄”中。共20小題，每小題2分，計(jì)40分。)1．我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家。目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是（　?。〢．元謀人　　B．北京人　　C．山頂洞人　　D．半坡人2．我國(guó)原始居民很早就過(guò)著定居的農(nóng)耕生活。右圖所示房屋的居住者是（　?。〢．北京人　　B．山頂洞人C．河姆渡居民　　D．半坡居民3．夏朝建立于公元前21世紀(jì)，商朝建立于公元前16世紀(jì)，商朝建立的時(shí)間比夏朝要（　?。〢．早500年　　B．晚500年　　C．早5000年　　D．晚5000年4．與商周同時(shí)期的我國(guó)成都平原獨(dú)特的青銅文化──三星堆文化，出土了著名的青銅器（　?。〢　 　B　 　C　 　D5．生產(chǎn)工具的變革是社會(huì)進(jìn)步的重要因素。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已大量使用（　?。〢．磨制石器　　B．陶制農(nóng)具　　C．青銅農(nóng)具　　D．鐵制農(nóng)具6．水利是農(nóng)業(yè)的命脈。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的聞名世界的防洪灌溉工程是（　?。〢．三峽大壩　　B．大運(yùn)河　　C．都江堰　　D．靈渠7．戰(zhàn)國(guó)末期，因?qū)嵭凶兎ǘ粡?qiáng)，最終兼并其他諸侯國(guó)的是（　?。粒簢?guó)　?。拢R國(guó)　　C．秦國(guó)　　D．趙國(guó)8．我國(guó)有文字可考的歷史始于商朝。你認(rèn)為商朝用來(lái)記事的文字應(yīng)該是（　?。〢．楔形文字　　B．甲骨文　　C．金文　　D．大篆9．他是中國(guó)的一位大思想家、大教育家，被尊奉為“圣人”；他提倡的“因材施教”等教育思想，至今仍對(duì)中國(guó)乃至世界的教育產(chǎn)生著積極的影響。他是（　?。〢．老子　　B．孔子　　C．孟子　　D．莊子10．我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是（　　）A．夏朝　　C．商朝　　C．秦朝　　D．西漢11．漢武帝以后，被歷代封建統(tǒng)治者重視和利用的思想是（　　）A．道家思想　　B．儒家思想　　C．法家思想　　D．墨家思想12．漢武帝時(shí)期一改過(guò)去對(duì)匈奴實(shí)行的和親政策，大舉反擊匈奴。發(fā)生這種變化的原因是（　?。〢．漢武帝時(shí)經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)家昌盛，有能力對(duì)匈奴展開(kāi)大規(guī)模的進(jìn)攻B．漢武帝時(shí)匈奴衰弱，無(wú)力抵擋漢朝的反擊C．漢武帝英明果斷，雄才大略D．漢武帝以前的皇帝軟弱，不敢反抗匈奴13．下圖所反映的歷史是（　?。〢．班超通西域　　B．絲綢之路　　C．大秦使者來(lái)漢　　D．漢武帝大破匈奴14．后世紀(jì)傳體史書(shū)的典范，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史學(xué)名著是（　?。〢．《論語(yǔ)》　　B．《詩(shī)經(jīng)》　　C．《史記》　　D．《漢書(shū)》15．下列科技成就中，不屬于秦漢時(shí)期的是（　?。〢．張衡發(fā)明地動(dòng)儀　　B．華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”C．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)　　D．祖沖之求得比較精確的圓周率16．被列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”、發(fā)掘于陜西黃土高原、轟動(dòng)世界的雕塑群像是（　?。〢．三星堆青銅文明　　B．龍門(mén)石窟　　C．云岡石窟　　D．秦始皇陵兵馬俑17．推行漢化措施，提倡尊崇孔子、以孝治國(guó)，促進(jìn)了民族融合的少數(shù)民族帝王是（　?。〢．漢武帝　　B．漢文帝　　C．魏孝文帝　　C．孝武帝18．佛教起源于古印度，它傳入我國(guó)中原地區(qū)是在（　?。〢．秦朝末期　　B．西漢早期　　C．西漢末年　　D．東漢時(shí)期19．東晉南朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)得以迅速開(kāi)發(fā)的主要原因是（　　）A．江南氣候溫暖濕潤(rùn)　　B．南方生產(chǎn)工具先進(jìn)C．北方人口大量南遷　　D．南方土地肥沃20．月球上有一座環(huán)形山，是以我國(guó)古代一位著名的數(shù)學(xué)家的名字命名的，他第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位數(shù)字。這位數(shù)學(xué)家是（　?。〢．祖沖之　　B．劉徽　　C．賈思勰　　D．酈道元選擇題答案欄題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、解決問(wèn)題(本題共三小題，21小題12分，22小題16分，23小題6分，計(jì)34分)三國(guó)鼎立形勢(shì)圖21．(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D的三個(gè)方框中，填出大致方位上的三個(gè)國(guó)家的名稱。(3分)(2)請(qǐng)用表格的方式表達(dá)出三個(gè)國(guó)家的建立者、建立時(shí)間及都城。(9分)22．成語(yǔ)解讀：(仔細(xì)閱讀下列成語(yǔ)，按要求答題。本題共16分)A．朝秦暮楚　　B．臥薪嘗膽　　C．破釜沉舟D．項(xiàng)莊舞劍　　E．風(fēng)聲鶴唳　　F．四面楚歌G．圍魏救趙　　H．紙上談兵　　I．三顧茅廬J．草木皆兵(1)請(qǐng)將上面成語(yǔ)前的英文字母代號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的歷史時(shí)期里。(10分)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：秦漢時(shí)期：三國(guó)兩晉時(shí)期：(2)請(qǐng)選擇上面的一至二個(gè)成語(yǔ)或典故，寫(xiě)一段你所熟悉的歷史小故事。要求語(yǔ)言通順，故事必須與你選擇的成語(yǔ)有關(guān)。字?jǐn)?shù)：100字左右。(6分)23．閱讀圖片資料，按要求答題。(本題6分)(1)同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)上述資料進(jìn)行整理，請(qǐng)你將它們的字母代號(hào)分別填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。(3分)秦漢時(shí)期成就：魏晉南北朝時(shí)期成就：(2)上述圖片除了可以按所屬歷史時(shí)期分類外，還可以按　　　　　　分類。(3分)三、學(xué)史明智(閱讀下列材料，回答問(wèn)題。本題共10分)材料一　司馬遷，漢武帝時(shí)史官，42歲時(shí)開(kāi)始編寫(xiě)《史記》。在他專心著述的時(shí)候，因得罪了漢武帝，獲罪下獄，受了腐刑(宮刑)。不幸的遭遇，使司馬遷受到極大的精神刺激，曾一度想一死了之，但他想起父親的遺言，又以古人在逆境中發(fā)憤有為的事跡鼓勵(lì)自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，并以極大的毅力完成了《史記》一書(shū)。材料二　張衡，東漢時(shí)期著名的科學(xué)家。他除了發(fā)明地動(dòng)儀以外，在科學(xué)方面還有許多成就。有人卻譏笑他說(shuō)：你能使機(jī)輪自轉(zhuǎn)，木鳥(niǎo)自飛，為什么自己不能飛黃騰達(dá)當(dāng)大官呢？張衡說(shuō)：“我絕不會(huì)為了謀求高官厚祿而去奉承權(quán)貴。君子不怕官位不高，只怕品德低下；不以俸祿不多為羞，只以知識(shí)貧乏為恥?！?4．(1)古人在逆境中發(fā)憤有為的事跡還有很多。你能舉出一個(gè)這樣的例子嗎？(4分)(2)從司馬遷和張衡的身上，你得到了哪些啟示？(6分)四、評(píng)頭論足(認(rèn)真閱讀材料，然后回答問(wèn)題。本題共8分)材料三　漢武雄圖載史冊(cè)，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴嘀無(wú)聲五十年。──翦伯贊材料四　關(guān)月夜懸青冢鏡，塞云秋薄漢宮羅。君王莫信和親策，生得胡雛虜更多。──唐蘇郁25．(1)不同的人對(duì)王昭君出塞的作用有不同的看法。你比較同意哪一種觀點(diǎn)？(2分)(2)你是怎樣看待昭君出塞這件事的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(6分)五、問(wèn)答題(本題8分)在中華歷史上，活躍著一大批推動(dòng)歷史進(jìn)步的人。他們有的是封建帝王，有的是科學(xué)家、史學(xué)家，有的在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，有的化干戈為玉帛。學(xué)了《中國(guó)歷史》第一冊(cè)，你最佩服的是哪一位歷史人物呢？(2分)并說(shuō)明你佩服他(她)的原因。(6分)第一單元中華文明的起源期末考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題題號(hào)12345678910答案ＡＣＢＢＤＣＣＢＢＣ題號(hào)11121314151617181920答案ＢＡＢＣＤＤＣＣＣＡ二、解決問(wèn)題(本題共三小題，21小題12分，22小題16分，23小題6分，計(jì)34分)21．(1)(3分)三國(guó)鼎立形勢(shì)圖(2)(9分)類別魏蜀吳建立時(shí)間公元220年公元221年公元222年建立者曹丕劉備孫權(quán)都城洛陽(yáng)成都建業(yè)22．(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：A、B、G、H(10分)秦漢時(shí)期：C、D、F、I 三國(guó)兩晉時(shí)期：E、J(2)略。能從中選擇1～2個(gè)成語(yǔ)，并講述與成語(yǔ)有關(guān)的故事即可。(6分)23．(1)秦漢時(shí)期成就：A、C、D、H魏晉南北朝時(shí)期成就：B、E(2)上述圖片除了可以按所屬歷史時(shí)期分類外，還可以按成就的類別(科技和藝術(shù))等分類。(3分)24．(1)如孔子、孫臏、孫子等在逆境中發(fā)奮有為的故事。舉1例又能說(shuō)明如何奮發(fā)有為的可得4分。其余可酌情給分。(2)學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、不畏強(qiáng)暴、為官清廉的優(yōu)秀品格；不羨高官富貴、安于貧困的思想境界；身處逆境而堅(jiān)忍不拔的毅力以及對(duì)真理執(zhí)著追求的精神等。(6分)25．(1)能表明自己的觀點(diǎn)，即可得2分。(2)肯定或否定均可，但必須有理有據(jù)，有說(shuō)服力。(6分)26．評(píng)分說(shuō)明：能說(shuō)出佩服的歷史人物，可得2分；能說(shuō)明佩服的理由，可根據(jù)語(yǔ)言是否流暢、史實(shí)是否清楚酌情給分，最高6分。