【總結(jié)】陰霾天氣是在大氣環(huán)流相對穩(wěn)定時期,大氣層結(jié)穩(wěn)定,近地層空氣流動(風(fēng)速)很小,大氣會形成上暖下冷的“逆溫層”,加上近地層空氣濕度大,以及各種污染物的堆積,而形成了陰霾天氣。2022屆高考專題復(fù)習(xí)——逆溫專題對流層大氣的熱量主要直接來自地面的長波輻射。一般情況下,氣溫隨海拔的升高而降低,稱為氣溫垂直遞減率R,R為℃/100米,但此種氣溫的梯度變化并非
2025-01-09 13:33
【總結(jié)】修改病句復(fù)習(xí)專題:學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。在語法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句?病句例說一、成分殘缺:例1:通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。例2:全校師生積極開展“獻(xiàn)愛心”。(主語殘缺,刪去“通過
2024-11-19 03:00
【總結(jié)】2020年高考英語復(fù)習(xí)--非謂語動詞?06年高考英語第二輪總復(fù)習(xí)非謂語動詞一、考點(diǎn)聚焦1、非謂語動詞的句法功能名稱語法功能主語賓語賓語補(bǔ)足語表語定語狀語不定式√√√√√√動名詞√√√√現(xiàn)在分詞√√√√過去分詞√√√√
2024-11-18 22:39
【總結(jié)】試卷講評與專題復(fù)習(xí)的整合——談練習(xí)講評課效率的提高練習(xí)講評課存在的困惑一、專題復(fù)習(xí)內(nèi)容多與剩下教學(xué)時間短之間的矛盾二、課堂教學(xué)中講與練的矛盾三、主干知識反復(fù)講解與提高課堂學(xué)生聽課欲望之間的矛盾思考與建議什么叫專題復(fù)習(xí)??所謂專題復(fù)習(xí)就是把某一單元,某一章節(jié)或某幾個物理分支的內(nèi)容,按某一線索進(jìn)行組合,歸類形成一
2024-11-10 23:02
【總結(jié)】2020歷史高考專題復(fù)習(xí)課件《俄國農(nóng)奴制改革》提綱一、簡述改革的背景二、概括改革的內(nèi)容;認(rèn)識其歷史進(jìn)步性和局限性(即評價)三、說說改革對俄國近代化的影響知識要點(diǎn):俄國農(nóng)奴制概念:俄國在以勞役制為主要剝削形式的封建地主土地制度基礎(chǔ)上建立的經(jīng)濟(jì)、法律制度。俄國
2025-08-23 12:19
【總結(jié)】語文基礎(chǔ)之語音復(fù)習(xí)漢語基本常識漢語是由、、三位一體的語言系統(tǒng),是世界幾大古老語言體系之一漢語五級語言單位:字詞短語單句復(fù)句多重復(fù)句漢語拼音字母(26個)聲母(21個)
2025-01-07 22:11
【總結(jié)】物理高考復(fù)習(xí)專題石獅一中陳龍法2022年4月有界磁場中帶電粒子的運(yùn)動福建省物理學(xué)科帶頭人示范課一、帶電粒子在直邊界磁場中的運(yùn)動例1.如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直于紙面向里,PQ為該磁場的右側(cè)邊界線,磁場中有一點(diǎn)O,O點(diǎn)到PQ的距離為r?,F(xiàn)從點(diǎn)O以同一速率將相同的帶負(fù)電粒子向紙面內(nèi)各個不
2025-05-01 12:10
【總結(jié)】考前“小專題”復(fù)習(xí)策略湯國榮/浙江省紹興市教育局教研室0575-89059765850708?地理小專題的復(fù)習(xí)策略高考地理“小專題”復(fù)習(xí)是指針對某一具體的知識(能力)點(diǎn),從該知識的基本概念、基本原理、基本規(guī)律入手,內(nèi)化知識,構(gòu)建結(jié)構(gòu),進(jìn)行知識遷移、整合,并能運(yùn)用基本概念和原理解決實(shí)際
2024-09-28 11:41
【總結(jié)】2022/2/2該課件由【語文公社】2022年高考復(fù)習(xí)病句專題2022/2/2該課件由【語文公社】習(xí)作病句展?有看過世界上最長的詩歌嗎?它是一位羅馬尼亞的學(xué)生,制作了一個名為世界最長的詩歌的網(wǎng)站,從此利用微博搜集詩句的工作。?快節(jié)奏地社會生活中,你是否會為自己尋找一種精神的“充電”方式。在202
2025-01-08 06:22
【總結(jié)】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其
2025-01-09 13:42
【總結(jié)】我國三家境外投資工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場示意:加工地都在中國不同點(diǎn):,市場在日本,典型的兩頭在外;,市場在中國;,市場在歐美2.;市場吸引;,又利用豐富廉價的勞動力資源3.(原料地和市場)較近的青島;的北京;-深圳這三幅圖反映的是什么現(xiàn)象?我國三家境外投資工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場示意
2025-05-05 22:14
2025-01-09 13:54
【總結(jié)】資源跨區(qū)域調(diào)配之影響:1、經(jīng)濟(jì)方面資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)2、社會方面就業(yè)、社會穩(wěn)定、協(xié)調(diào)共同發(fā)展3、環(huán)境方面污染、生態(tài)、資源(有利、不利)(加劇、緩解)一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的基本內(nèi)容:區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:跨國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】—以東亞為例課標(biāo)要求1、理解影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素,掌握引起產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素的評價分析方法。2、理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對移出地、移入地的不同影響,掌握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展影響的評價方法。教學(xué)流程學(xué)生課前預(yù)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課視頻播放小組合作探究學(xué)生小結(jié)、質(zhì)疑1、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素有哪些?
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移說課劉宗燕北京市166中學(xué)地理組丁堯清博士人教社課程教材研究所說課本?區(qū)別課本與教材林培英孫玥(中國大陸近百年來)地理教材概念及教科書作用變化的討論?“教材=課程資源”“教科書=課本”?教科書功能–承載地理知識–承載地理教