【總結(jié)】菊,花之隱逸者蓮,花之君子者牡丹,花之富貴者關(guān)于牡丹的詩詞庭前芍藥妖無格,池上芙蓉靜少情。惟有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!啤⒂礤a“看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂?!?/span>
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】《名人傳》序羅曼·羅蘭作者心目中的“名人”“英雄”是什么樣的人?歷經(jīng)苦難的磨練,以仁慈之心,偉大的品格,映照出平庸時代的可鄙,帶領人們走出自私自利的世俗氛圍,尋求精神上的自由和幸福的偉人。《貝多芬傳》貝多芬:被命運捉弄的人,最終耳聾的音樂家,一個用痛苦換來歡樂的英雄?!睹组_
【總結(jié)】特色訓練5 新型電池的開發(fā)與利用1.(2013·成都名校聯(lián)考)Harbermann等設計出利用Desulfovibriodesulfurcan菌種生成的硫化物作為介體的微生物燃料電池,電池內(nèi)部有質(zhì)子通過,該系統(tǒng)不經(jīng)任何維護可連續(xù)運行5年。該電池的負極反應式為S2-+4H2O-8e-===SO+8H+。有關(guān)該電池的下列說法中正確的是
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】讀《伊索寓言》學習重點:1、理解作者對《伊索寓言》的新解;2、把握作者思維創(chuàng)新的方法;3、領會作者深刻的思想和認識的高度?!叭松鷵?jù)說是一部大書。……有一種業(yè)余消遣者的隨便和從容,不慌不忙的瀏覽。每到有什么意見,隨手在書邊的空白上注幾個字,寫一個問號或感嘆號……”
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】我的呼吁史懷哲作者簡介法國神學家、哲學家、醫(yī)生、“非洲之父”、叢林中的圣者、敬畏生命倫理學創(chuàng)立者,一生致力于非洲國家的醫(yī)療服務事業(yè),1954年獲諾貝爾和平獎。像史懷哲這樣理想地集善和對美的渴望于一身的人,我?guī)缀踹€沒有發(fā)現(xiàn)過?!獝垡蛩固箯?913年起在非洲
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】關(guān)于“美”的作文一、存在的問題:1、論點浮于表面,過于牽強,不能深入挖掘。這是此次作文最為普遍的一個問題。例如《美于心靈》一文,此文中心論點是美于心靈才能行至美。下面有三個分論點,一為心靈之美,美曰無畏;二是心靈之美,美曰誠信;三是心靈之美,美曰豁達。從立論到文章的架構(gòu),不能說跟作文的要求“對美的認識”沒有關(guān)系,算不上
2025-06-07 13:02
【總結(jié)】,團中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡活動,廣大青少年積極響應,為網(wǎng)絡注入了青春正能量。“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務,它進行了多項技術(shù)攻關(guān)?!肮獗P行動”,網(wǎng)友及媒體紛紛響應,眾多志愿者進行實地宣傳?!渡嗉馍系闹袊芬鹳澴u和反響,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。9.(1)霧由微小水滴組成;霾由煙塵等顆粒組成。
【總結(jié)】人是什么?認識你自己——怎樣活關(guān)鍵詞——思想、理智、道德、尊嚴、自我實現(xiàn)……理性指能夠識別、判斷、評估實際理由以及使人的行為符合特定目的等方面的智能。理性通過論點與具有說服力的論據(jù)發(fā)現(xiàn)真理,通過符合邏輯的推理而非依靠表象而獲得結(jié)論、意見和行動的理由。
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】我與地壇我曾走過山,走過水,其實只是借助它們走過我的生命;我看著天,看著地,其實只是借助它們確定我的位置;我愛著他,愛著你,其實只是借助別人實現(xiàn)了我的愛欲。.微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂
【總結(jié)】米洛斯的維納斯清岡卓行美嗎?作者認為美嗎?欣賞、為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂文本閱讀這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍,也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。特殊:特定的形態(tài),即單一、固定的有手臂的維納斯。普遍:不定的形態(tài),她原來的手臂是不定型的,存在著“
【總結(jié)】1、以(1)以其無禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因為”)(2)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國以鄙遠,君知其難也(連詞,“來”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無禮于晉,且貳于楚也(介詞,“
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】(1)以勇氣聞于諸侯(介詞,“憑借”)(2)愿以十五城請易璧(介詞,“用、拿、把”)(3)君何以知燕王(介詞,“憑借”)(4)秦以城求璧而趙不(介詞,“用、拿、把”)(5)均之二策,寧許以負秦曲(連詞,“來”)(6)傳以示美人及左右(連詞,“來”)(7)嚴大國之威以修敬也(連詞,
2025-06-07 12:57
【總結(jié)】1、于(1)寡人之于國也,盡心焉耳矣(介詞,“對、對于”)(2)則無望民之多于鄰國也(介詞,表比較)(3)頒白者不負戴于道路矣(介詞,“在”)(4)是何異于刺人而殺之(介詞,“與”)2、焉寡人之于國也,盡心焉耳矣(語氣詞)3、之(1)察鄰國之政,無如寡人之用心者(助詞,消獨)(2)填然鼓之
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】1、以(1)諸侯以惠愛為德(介詞,“用、拿、把”)(2)家叔以余貧苦(介詞,“因為”)(3)舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣(連詞,表修飾)(4)問征夫以前路,恨晨光之熹微(介詞,“用、拿、把”)(5)農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇(介詞,“用、拿、把”)(6)木欣欣以向榮,泉涓涓而始流(連詞,表修飾)
【總結(jié)】不同等級城市的服務功能你覺得圖中城市可分為幾個等級?圖中等級最高的是哪個城市?城市的等級是按照什么標準劃分的?通常是以城市人口規(guī)模來劃分的。城市的不同等級城市等級的劃分標準(依據(jù))?城市等級從小到大一般分為哪幾類?我國城市的等級劃分哪幾級?城市人口規(guī)模特大城市——100萬人口以上;大城市——50萬—
2025-06-06 00:29