【導讀】品質工程教育訓練資料。品質工程目標控制減少變異,預。防不良發(fā)生,以減少損失所構成的一系列活動,在產品實現(xiàn)。的過程中,當其順流而下展開,即實際的制造過程,我們稱之。為制程品質管制,當其遂流而上展開即產品設計過程,我們。為管制對象,品質統(tǒng)計手法,實驗方法為手段,提高品質水準。在品質工程之研究活動中,其管制階段可分為二個不同階。統(tǒng),因素的調整和檢驗的使用。需要有專門領域的技朮知識和廣泛經(jīng)驗,用以創(chuàng)始設計,或訂。數(shù)據(jù),叫質量特性數(shù)據(jù),在質量管理過程中,需要有目的地收集有關質量數(shù)。據(jù),并對數(shù)據(jù)進行歸納,整理,加工,分析,從中獲得有關產品質量或生產狀。態(tài)的信息,從而發(fā)現(xiàn)產品存在的質量問題以及產生問題的原因,以便對產。為了有效進行現(xiàn)場品質控制,實現(xiàn)以預防為主,我們。時發(fā)現(xiàn)生產過程中的異?,F(xiàn)象和緩慢變異,預防不合格。我們目前的能測量產品可靠性或各特性的實驗儀器及介紹。子電鍍層磨耗程度及插拔前后。測試項目功能與目的測試儀器