[法語學習]開題討論-資料下載頁
2025-01-08 23:12本頁面
【正文】 職教名師、特級教師、 教授 級高級講師 ， 教研室主任趙小勤擔任副組長，協(xié)助 課題 組織 工作；由教學骨干、高級講師侯琳波擔任秘書長主持課題的研究，在人力配置上，都是具有專業(yè)能力的 精英。 學校教研風氣濃厚，每年都有不少論文在各級刊物發(fā)表，在教學教研方面卓有成效。侯琳波、趙小勤等在《語文教學與研究》、《語文月刊》、《職教論壇》、《中國教師報》等報刊上多有論文發(fā)表。課題組成員也從事過課題研究，積累了一定的課題研究經驗。并且我們通過調研，已掌握大量第一手材料，作了較多的前期準備工作。 八、課題組成員 分工 李顯仁 全盤負責 課題研究的 組織、人員安排 ， 經費調配。 具體負責“ 和諧 理念在學校管理上的運用” 的研究。 侯琳波 全面負責課題的具體研究。 具體負責 課題的申報、開題、中期檢查、結題 的準備 工作。 王國昌、 趙小勤 協(xié)助李校長 負責 課題研究的組織 ，具體負責 “ 構建和諧校園，走和諧發(fā)展之路 ”的研究。 夏增田、 侯盛林 具體負責“ 構建和諧師生關系，提高教學質量 ”的研究。 龍小華、 李永芳 具體負責“ 課程設置 要體現 和諧因素 ” 的研究。 侯琳波、歐安林、 黃明香 具體負責“ 課堂 教學 中的和諧情愫 ”的研究。 鄧偉 、 歐陽芳 具體負責“ 幼兒教育教學中滲透和諧教育理念 ”的研究。 侯琳波、 周文鋒 具體負責“ 教師培訓中灌注和諧教育理念 ” 的研究。 鄧宜湘、伍方芳具體負責“立足于和諧，做好學生管理” 的研究。 各課程的老師結合自身實際情況，研究 和諧 理念在 本課程的 教學中的運用，并著手編寫 《職業(yè)教育模塊教學》系列校本教材。 2022 年 6 月
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1