機(jī)械制造與加工企業(yè)安全生產(chǎn)與事故特點(diǎn)-資料下載頁
2025-01-08 21:59本頁面
【正文】 際上是一個(gè)不斷變化的過程，一般來說事故的發(fā)生存在以下三個(gè)階段 : ? （ 1）前兆階段。 ? （ 2）爆發(fā)階段。 ? （ 3）持續(xù)階段。 （ 1）前兆階段。 ? 導(dǎo)致災(zāi)害和事故爆發(fā)的因素逐漸積累的階段，就是前兆階段。 ? 任何傷亡事故都有前兆，只是在顯露程度上有所區(qū)別。 （ 1）前兆階段。 ? 安全管理工作的重要任務(wù)之一，就是盡早發(fā)現(xiàn)和識別事故的前兆，因?yàn)樘幱谇罢纂A段的事故最容易控制甚至予以消除。 ? 所以企業(yè)要開展經(jīng)常性的安全檢查，以期發(fā)現(xiàn)事故隱患，采取針對措施，從而達(dá)到防止事故發(fā)生的目的。 （ 2）爆發(fā)階段。 ? 這一階段只有一瞬間，事故往往以極快的速度和極高的強(qiáng)度發(fā)生，事故所造成的損失大多集中在這一階段。這一階段具有意外性和緊急性的特點(diǎn)。 （ 3）持續(xù)階段。 ? 即災(zāi)害和事故所造成的后果仍然存在的階段，持續(xù)階段越長，所造成的危害越大，要消除后果往往要花費(fèi)很大的精力，傷亡事故的搶救、善后處理、事故現(xiàn)場清理以及恢復(fù)生產(chǎn)等都屬于持續(xù)階段。 ? 事故發(fā)生后，需要確定事故責(zé)任者，事故責(zé)任者包括直接責(zé)任者、主要責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者。 ? 直接責(zé)任者是指其行為與事故發(fā)生有直接因果關(guān)系，對事故的發(fā)生負(fù)有直接責(zé)任。 ? 主要責(zé)任者是指造成不安全狀態(tài)的人和有不安全行為的人，對事故的發(fā)生負(fù)有重要的責(zé)任。 ? 對事故發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的為領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，一般從間接原因確定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 ? 在直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者中，對事故發(fā)生起主要作用的，為主要責(zé)任者。 下述原因造成的事故，應(yīng)首先追究領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任： ? （ 1）員工沒按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，或特種作業(yè)人員未取得特種作業(yè)操作證就上崗操作。 ? （ 2）缺乏安全技術(shù)操作規(guī)程或規(guī)程不健全。 ? （ 3）安全措施、安全信號、安全標(biāo)志、安全用具、個(gè)體防護(hù)用品缺乏或有缺陷。 ? （ 4）設(shè)備嚴(yán)重失修或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。 ? （ 5）對事故熟視無睹，不采取措施，或挪用安全技術(shù)措施經(jīng)費(fèi)，致使重復(fù)發(fā)生同類事故。 ? （ 6）對作業(yè)現(xiàn)場缺乏檢查或指導(dǎo)錯(cuò)誤。 下述原因造成的事故，應(yīng)追究肇事者或有關(guān)人員責(zé)任： ? （ 1）違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。 ? （ 2）違反安全生產(chǎn)責(zé)任制，玩忽職守。 ? （ 3）擅自開動(dòng)機(jī)器設(shè)備，擅自更改、拆除、毀壞、挪用安全裝置和設(shè)備。 ? 事故發(fā)生后，吸取事故教訓(xùn)，從安全管理上和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者查找原因，對于預(yù)防事故的再次發(fā)生具有重要意義。 ? 不能推卸責(zé)任，將責(zé)任完全歸結(jié)于操作者，這樣將不利于對事故的預(yù)防。 四、機(jī)械制造與加工企業(yè)事故防范措施 ? 企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，主要從三個(gè)方面著手： ? 一是從規(guī)章制度著手，用規(guī)章制度約束操作者和管理者的行為，這是安全管理的基礎(chǔ)； ? 二是從教育培訓(xùn)著手，通過教育培訓(xùn)增強(qiáng)操作者和管理者的安全意識，提高遵守規(guī)章制度的自覺性； ? 三是從技術(shù)措施和管理方法上著手，通過實(shí)施有效的技術(shù)措施，提高安全生產(chǎn)的可靠性和提高設(shè)備設(shè)施、技術(shù)措施的可靠性。 四、機(jī)械制造與加工企業(yè)事故防范措施 ? 實(shí)際上防范事故的發(fā)生，也主要從這三個(gè)方面著手，即采取工程技術(shù)措施、安全教育及培訓(xùn)措施、安全管理措施，吸取事故教訓(xùn)，預(yù)防同類事故的發(fā)生。 ? 工程技術(shù)措施是針對主要設(shè)備、設(shè)施、工藝、操作等，從安全角度考慮計(jì)劃、設(shè)計(jì)、檢查和保養(yǎng)的措施。 ? 對新設(shè)備、新裝置從設(shè)計(jì)階段開始，就需要充分考慮安全問題。 ? 有了完整的設(shè)計(jì)方案，在制造、加工過程中，也可能因材料缺陷或加工技術(shù)差，使新設(shè)備、新裝置處于不安全狀態(tài)。 ? 此外，設(shè)備剛開始使用時(shí)能滿足安全要求，但隨著磨損、疲勞或腐蝕等因素的影響，設(shè)備也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椴话踩珷顟B(tài)。 ? 因此，必須根據(jù)生產(chǎn)的發(fā)展和設(shè)備的使用情況，及時(shí)改進(jìn)或采取相應(yīng)的工程技術(shù)措施。 ? 安全教育及培訓(xùn)措施是指通過不同形式和途徑的安全教育和培訓(xùn)，使員工掌握安全方面應(yīng)有的知識和操作方法，使安全貫穿于生產(chǎn)之中。 ? 安全教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)安全知識，更重要的是要會(huì)應(yīng)用安全知識。 ? 安全教育分兩個(gè)方面，一個(gè)是思想教育，另一個(gè)是安全技術(shù)知識教育。 ? 思想教育是安全生產(chǎn)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的是使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和操作人員從思想上認(rèn)識到做好安全工作對企業(yè)生產(chǎn)的重要意義。 ? 在實(shí)際工作中，需要正確處理好安全與生產(chǎn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，自覺地去組織和進(jìn)行安全教育。 ? 進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策的教育是為了提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，正確理解黨的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)法規(guī)，做到不違章指揮、不違章作業(yè)。 ? 進(jìn)行安全技術(shù)知識教育的目的，是通過學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識，結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技術(shù)，不斷提高操作技能。 ? 安全管理從廣義上講， ? 一是預(yù)測生產(chǎn)活動(dòng)中存在的危險(xiǎn)，從而預(yù)先采取防范措施，使員工在生產(chǎn)活動(dòng)中不致受到傷害和職業(yè)病的危害； ? 二是制定各種規(guī)章制度和消除危害因素所采取的各種辦法、措施； ? 三是告訴人們?nèi)フJ(rèn)識危險(xiǎn)和防止災(zāi)害。 具體包括這樣幾個(gè)方面 : ? （ 1）貫徹落實(shí)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，落實(shí) “ 安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 ” 的安全生產(chǎn)方針，并落實(shí)企業(yè)各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制。 具體包括這樣幾個(gè)方面 : ? （ 2）制定安全生產(chǎn)的各種規(guī)程、規(guī)定和制度，對作業(yè)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查，糾正并處罰各種違章違規(guī)行為，使安全生產(chǎn)的各種規(guī)程、規(guī)定和制度得到認(rèn)真貫徹實(shí)施。 具體包括這樣幾個(gè)方面 : ? （ 3）對作業(yè)場所、機(jī)械設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查和綜合治理，消除不安全因素以及事故隱患，使企業(yè)的生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備和設(shè)施達(dá)到本質(zhì)化安全的要求，保障職工有一個(gè)安全可靠的作業(yè)條件，減少和杜絕各類事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。 具體包括這樣幾個(gè)方面 : ? （ 4）采取各種勞動(dòng)衛(wèi)生措施，不斷改善勞動(dòng)條件和環(huán)境，定期檢測，防止和消除職業(yè)病及職業(yè)危害，做好女工和未成年工的特殊保護(hù)，保障勞動(dòng)者的身心健康。 具體包括這樣幾個(gè)方面 : ? （ 5）推廣和應(yīng)用現(xiàn)代化安全管理技術(shù)與方法，提高安全生產(chǎn)管理水平，降低事故發(fā)生率，不斷深化企業(yè)安全管理。
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