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[文學(xué)作品]農(nóng)村學(xué)校課改下的幾點問題及思考-資料下載頁

2025-01-08 20:32本頁面
  

【正文】 功,教師要精心設(shè)計問題,組織好課堂落實任務(wù),讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。多媒體教學(xué)不是 “體現(xiàn)課標精神 ”的標簽,也不是為了使用而使用,要充分發(fā)揮電教媒體在現(xiàn)代教學(xué)中的優(yōu)勢。 引入生活化的學(xué)習(xí)情境。《課標》指出: “從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā) …… ,必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。 ”這就是說,教師上課時要聯(lián)系到日常生活中常見事,引入自然、親切而又貼近生活,為學(xué)習(xí)新知陳設(shè)了一種民主、科學(xué)、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)成為一種樂趣。 新課改不論是在教學(xué)方式上還是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上提出了許多新的理論,這都需要我們的教師要不斷去領(lǐng)會,去實踐,去探索,去感悟。新的模式新的方法不能流于形式,更不能片面地理解??傊?,只有教師真正徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,揚長避短,不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,不斷反思自己的課堂教學(xué),才能真正 走進新課程。
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