【總結】第38講經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例考點整合第38講│考點整合經(jīng)濟發(fā)展快廣東省港澳東南亞經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲為例平原熱量降水河流稠密密集經(jīng)濟快速發(fā)展重要的經(jīng)濟區(qū)第38講│考點整
2025-05-12 22:48
【總結】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路【學習目標】?說出我國在人口、資源、環(huán)境等方面的主要問題,理解走可持續(xù)發(fā)展道路是我國的必然選擇。?熟記我國政府針對國情、為解決全球性問題提出的行動綱領,理解制定的一系列可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。?結合實例,運用可持續(xù)發(fā)展思想,分析不同的生產(chǎn)、生活行為產(chǎn)生的影響,理解可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)途徑,提高綜合分析問題
2024-12-05 01:35
【總結】一、單項選擇題1、可持續(xù)發(fā)展豐富的內涵是()A.生態(tài)、經(jīng)濟、社會的持續(xù)發(fā)展B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務業(yè)的快速發(fā)展C.物質文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展D.人民物質生活水平不斷提高與改善2、下列關于“可持續(xù)發(fā)展”的認識,正確的是()A.停止開采不可再生資源,為子孫后代積累巨大財富B.加大加快各類可再生
2024-12-05 05:48
【總結】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內涵第一課時【能力訓練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴重的全球性問題②人類活動與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)③人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調的必由之路A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根
【總結】專題九人口、資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展(2課時)第1課時人口及其相關問題要點·疑點·考點(1)粗放型:高出生率、高死亡率、低自然增長率,人口增長緩慢。平均預期壽命短,世代更替迅速。粗放型也叫傳統(tǒng)型。(2)過渡型:高出生率,低死亡率,高自然增長率,人口增長迅速,平均預期壽命延長。(3)集約型(也叫現(xiàn)
2025-01-18 13:31
【總結】一、選擇題下列各題的選項中只有一個是最符合題意要求的,請把所選的答案字母代號填入括號內。()類少(),無節(jié)制地開發(fā)資源(),擴大耕地面積造“三北”防護林,擴大糧食種植面積
2025-11-06 11:28
【總結】百度文庫:逸秋寒柳閱讀《寂靜的春天》思考:1、創(chuàng)作的時代背景是什么?2、它的影響是什么?當時美國的一些城市已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的環(huán)境污染問題但還沒引起美國政府的重視
2025-01-14 11:19
【總結】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題楊俊玲學習新知我國的人口問題第一次1953年第二次1964年第三次1982年第四次1990年第五次2000年建國以來的五次人口普查
2025-05-02 13:32
【總結】欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村信用社小額信貸可持續(xù)發(fā)展的思考摘要:農(nóng)戶小額信貸業(yè)務在欠發(fā)達地區(qū)是一種雙贏的信貸模式,既可以拓展金融機構業(yè)務又能滿足農(nóng)戶貸款需求從欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村信用社開展農(nóng)戶小額信貸的意義入手,分析了發(fā)展困境產(chǎn)生的原因,提出實現(xiàn)小額信貸可持續(xù)發(fā)展的幾個關鍵點 關鍵詞:欠發(fā)達地區(qū)。農(nóng)村信用社。小額信貸??沙掷m(xù)發(fā)展 國際上通行的小額信貸(Microfin
2025-06-26 07:15
【總結】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例《農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》的學習思路:影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素區(qū)域農(nóng)業(yè)結構和布局的特點以及存在的問題區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑課標要求:以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題,了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。?知識目標:
2024-11-17 07:42
【總結】我的家在東北松花江上啊那里有滿山遍野大豆高粱在那青山綠水旁門前兩棵大白楊齊整整的籬笆院一間小草房啊哎…第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例你還記得影響農(nóng)業(yè)布局的區(qū)位因素嗎??知識目標:掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的背景、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及可持續(xù)發(fā)展道路
【總結】§農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例補充:一、凌汛概念——俗稱冰排,是冰凌對水流產(chǎn)生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象。發(fā)生時間——在冬季的封河期(初冬)和春季的開河期(初春)都
【總結】經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例必修三第四單元第三節(jié)課標要求:課標要求:以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程,以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題,了解解決這些問題的對策措施。珠三角地區(qū)范圍一、經(jīng)濟發(fā)展快(1)區(qū)位優(yōu)勢明顯地形:氣候:水源:土壤:位于廣東省南部,毗鄰港澳,與
2025-01-12 22:12
【總結】上中學啦?要使出洪荒之力呦!相識是一種緣份,讓我們并肩攜手,共同邁進和走過七年級的思想品德的學習生活。我們的成長離不開道德的滋養(yǎng),也需要法治的規(guī)范和保護。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀,憑借著它們的力量,我們將飛向美好的理想。新學期、新要求:1、重在參與,共同探討;2、重在過程,開動腦筋;3、
2024-11-30 14:24
【總結】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例內蒙古自治區(qū)黑龍江省吉林省遼寧省東北地區(qū)思考:東北地區(qū)是不是我們習慣上所稱的“東北”?一、自然環(huán)境1、范圍:注:習慣上東北指的是黑、吉遼三省
2025-01-18 01:20