【總結(jié)】第一單元文化概念的界定文化的意義:文化與經(jīng)濟(jì)、政治第二單元為什么是什么中國文化文化一般第三單元第四單元怎么辦怎么看文化自身發(fā)展的一般過程文化的傳承:傳播、繼承與創(chuàng)新中華文化的精髓文化認(rèn)同:中華民族精神
2025-08-05 00:59
【總結(jié)】第三課文化多樣性與文化傳播高考考點?1.世界文化多樣性的表現(xiàn)??3.尊重文化多樣性的意義??5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點?高考方向?,世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關(guān)系、文化交流的意義等在近幾年的高考中常有涉及,考查選擇題居多。、不同民族
2024-11-12 18:21
【總結(jié)】體味文化班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1.識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,分析文化的力量;2.通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等,體察生活環(huán)境中的文化價值;通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;3.通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】知識回顧??二.文化創(chuàng)新的途徑為什么同一畫家在不同時期作品反映的內(nèi)容不同?從中可看出,文化創(chuàng)新的根本途徑是什么?徐悲鴻是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,杰出的畫家和美術(shù)教育家。1940年他創(chuàng)作《愚公移山》,贊譽(yù)中國民眾堅忍不拔的毅力和奪取抗日最后勝利的頑強(qiáng)意志。
2025-08-16 02:13
【總結(jié)】綜合探究:聚焦文化競爭力一、相關(guān)理論依據(jù)二、具體內(nèi)容1、文化競爭:文化產(chǎn)業(yè)2、文化產(chǎn)業(yè)在各國中的地位3、提升中國特色社會主義文化的競爭力4、中國文化走向世界(是什么?)(為什么?)(怎么辦?)文化與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系文化競爭力成為綜合國力的重要標(biāo)志文化對人的重大影響和作用文化競爭力包含哪兩
2024-11-09 08:14
【總結(jié)】文化在交流中傳播第三課文化的多樣性與文化傳播二、文化在交流中傳播?1、生活中的文化傳播(1)文化傳播的含義——是人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動。(2)文化傳播的主要方式A、商人的貿(mào)易活動是文化傳播的重要方式和途徑。
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】第六課我們的中華文化三伏潭二中榮華(3分鐘),提出主題(2分鐘),師生互動(15分鐘),成果提升(10分鐘),知識構(gòu)建。(5分鐘)(5分鐘)回顧四大文明古巴比倫巴比倫是人們已知的歷史最悠久的古代東方國家。據(jù)歷史學(xué)者推斷,約在公元前四千年代,居住在這一帶的蘇美爾
2024-11-10 06:26
【總結(jié)】體味文化一、文化現(xiàn)象1、無時不有2、無處不在3、形式多樣、豐富多彩4、各具特色二、文化的特點1、精神現(xiàn)象2、社會現(xiàn)象3、需要社會實踐4、離不開物質(zhì)載體5、中國特色社會主義文化三、文化的力量1、文化的形式2、實質(zhì):一種社會精神力量下列對“文化”的說
2024-11-16 21:18
【總結(jié)】虞欣教材梳理1:◇本單元知識結(jié)構(gòu):什么是文化1、概念(內(nèi)涵)2、表現(xiàn)形式(外延)(P8)3、類型(從文化形態(tài)和性質(zhì)角度)★文化的作用1、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系2、文化在綜合國力競爭中的地位和作用3、文化對人的影響注意三個基本點①文化對人產(chǎn)生影響
2024-11-16 21:17
【總結(jié)】第一篇:思想政治③《體味文化》教案 第一課文化與社會體味文化 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 了解文化現(xiàn)象的普遍性和文化形式的多樣性;理解文化的內(nèi)涵及其特征;掌握文化是一種精神力量。 二、能力目標(biāo)通...
2024-11-09 05:14
【總結(jié)】象山中學(xué)高二備課組我們親身參與了哪些文化生活?我們平常看到哪些文化活動?我們象山有哪些特色的文化活動?我們親身參與了哪些文化生活?我們平??吹侥男┪幕顒?我們象山有哪些特色的文化活動?文化現(xiàn)象豐富多彩,無時不在、無處不在探究文化的概念、政治而言
2024-11-17 19:45
【總結(jié)】走進(jìn)文化生活文化生活第一單元《文化與生活》第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第三單元《中華文化與民族精神》第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》(是什么)(為什么)(怎么看)(怎么辦)文化一般性(共性)文化特性(個性)中華
2025-02-22 00:17
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播1、了解世界文化多樣性的表現(xiàn)2、理解世界文化與民族文化的關(guān)系3、理解尊重文化多樣性的意義4、了解文化傳播的多種途徑5、了解現(xiàn)代文化傳播的手段的特點6、理解加強(qiáng)中外文化交流的意義一、考點目標(biāo)考點1、2注意點1、文化多樣性的主要表現(xiàn)是民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。2、為什么說文化是民族的,又是
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】貼近實際、貼近生活、貼近群眾問渠哪得清如許為有源頭活水來——朱熹2020年6月10日,中共中央宣傳部、中國文聯(lián)召開座談會,紀(jì)念偉大的人民音樂家冼星海誕辰100周年。冼星海是我國現(xiàn)代革命音樂的先驅(qū)。1938年
2024-11-09 03:53
【總結(jié)】(1)燦爛的中華文化中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深中華文化的包容性中國各民族對中華文化的貢獻(xiàn)(2)弘揚和培育民族精神中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的核心民族精神的時代特征弘揚和培育民族精神的途徑和意義一、源遠(yuǎn)流長的中華文化1.古代輝煌的歷程。2.中華文化源遠(yuǎn)流長的見證:和史學(xué)典籍。二
2024-11-12 17:44