高中語文作文指導(dǎo)議論文寫作審題指導(dǎo)-資料下載頁
2025-01-08 13:21本頁面
【正文】 （你骨子里得有主見，得有思想。） （ 2）你需要開水，滾燙的水能使咖啡迅速溶解。 （別人正確的意見就是我們生命中導(dǎo)師， 就是讓我們迅速溶解的熱水） （ 3）但不能見水就用。不是所有的人提供的都 是熱水。 （要有選擇地對(duì)待別人給我們的 建議或忠告。） 因果分析 這里的“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指 中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后， 再來分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因。 因果分析 論證“青年時(shí)代是黃金時(shí)代” 可以先提問一下， 為什么說青年時(shí)代是黃金時(shí)代呢？ 可以列出下面幾個(gè)分論點(diǎn)： ①青年時(shí)代是體力充沛，精力旺盛的時(shí)代； ②青年時(shí)代是積累知識(shí)，增長才干的時(shí)代； ③青年時(shí)代是建功立業(yè)的時(shí)代。這三個(gè)分 論點(diǎn)分別從三個(gè)不同角度證明了中心論點(diǎn)。 巧立線索 文題：高貴的靈魂 引入話題：一位死者問： 什么才是高貴的靈魂？ 上帝的回答 （ 1）支教青年徐本禹對(duì)清貧的堅(jiān)守，對(duì)弱勢(shì) 群體的愛 ——善良的靈魂 （ 2）陳美麗還清債務(wù)堅(jiān)守一份品格與尊嚴(yán) ——誠信的靈魂 （ 3）非典期間越南的法國醫(yī)院里，意大利醫(yī) 生烏爾巴尼救治美籍華人 ——博愛的靈魂 巧妙引用 引用幾句名言詩文，領(lǐng)起每個(gè)段 落，每一言立一段，引文之間存 在內(nèi)在聯(lián)系，各自獨(dú)立又密切聯(lián)系。 標(biāo)題：談取舍 分論點(diǎn)： “ 昨夜黃土隴頭埋白骨，今霄紅紗帳里 臥鴛鴦 ” 乃是取舍的第一境界。 “ 生，我所欲也，義，亦我所欲也，二 者不可得兼，舍生而取義者也。 ” 取舍 的第二境界 。 “ 茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江 上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之則成 聲，目遇之而為色，取之不盡，用之不 竭，是造物之無盡藏也。 ” 取舍的最高 境界，即天人合一。 辯證分析 巧妙引用 巧立線索 因果分析 逐層推進(jìn) 概念分解 設(shè)置疑問 條件分析 論點(diǎn)分解技巧 訓(xùn)練題 標(biāo)題：相信自己與相信別人 標(biāo)題：相信自己與相信別人 中心論點(diǎn)：相信自己，也要相信別人。 分論點(diǎn)一：相信自己，是對(duì)自己的充分肯 定，是對(duì)自己能力的贊同。 分論點(diǎn)二：凡事都要有限度，過猶不及，我 們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。 結(jié)論：在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫 悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合， 相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。
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