【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)授課老師曾遠(yuǎn)花課型概念新授課班級(jí)課題氧化還原反應(yīng)版本人教版章節(jié)第二章第三節(jié)第一課時(shí)一、教學(xué)對(duì)象的分析學(xué)生通過(guò)初中的學(xué)習(xí),能夠根據(jù)得失氧把反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),對(duì)于常見(jiàn)的元素組成的化合物,也可以根絕化學(xué)式標(biāo)出元素的化合價(jià),以及前面學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)等知識(shí)都為學(xué)習(xí)
2025-06-24 02:45
【總結(jié)】氮氧化物廢氣的處理姓名:賀佳萌學(xué)號(hào):1505110107專(zhuān)業(yè)班級(jí):應(yīng)化1101指導(dǎo)老師:曾冬銘氮氧化物廢氣的處理摘要:氮氧化物是主要的大氣污染物之一,本文介紹了含氮氧化物廢氣的產(chǎn)生原因及處理方法。關(guān)鍵詞:氮氧化物;
2025-07-27 16:30
【總結(jié)】 氮氧化物的職業(yè)接觸 多種職業(yè)活動(dòng)中接觸到氮氧化物,如制造硝酸或使用硝酸浸洗金屬;制造硝基炸藥、硝化纖維、苦味酸等硝基化合物、苯胺染料的重氮化過(guò)程以及有機(jī)物(如木屑、紙屑)接觸濃硝酸時(shí);硝...
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個(gè)必要因素,2、理解能的轉(zhuǎn)化跟做功的關(guān)系,3、知道功的計(jì)算公式,知道功的單位,初步掌握功的計(jì)算方法。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):功的概念,功的兩個(gè)必要因素,功的計(jì)算公式,單位及有關(guān)計(jì)算。難點(diǎn):功的概念,能的轉(zhuǎn)化跟功的關(guān)系。三、教學(xué)過(guò)程能量如何轉(zhuǎn)化?運(yùn)動(dòng)員的化學(xué)能→杠鈴的
2024-12-01 00:30
【總結(jié)】 氮氧化物中毒的危害及預(yù)防 1.概述 氮氧化物俗稱硝煙,是氮和氧化合物的總稱,為最常見(jiàn)的刺激性氣體之一,主要有氧化亞氮(N2O,俗稱笑氣)、一氧化氮(NO)、二氧化氮(N02)...
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】1燃燒污染物及生成機(jī)理1概述2熱力型NOx的生成機(jī)理3快速型NOx的生成機(jī)理4燃料型NOx的生成機(jī)理氮氧化物21、NOx的形成與分類(lèi)氮氧化物:NO,NO2,N2O、N2O3,N2O4,N2O5等,但在燃燒過(guò)程中生成的氮氧化物,幾乎全是NO和NO2。通常把這兩種
2025-08-05 17:54
【總結(jié)】環(huán)境空氣氮氧化物(一氧化氮和二氧化氮)的測(cè)定鹽酸萘乙二胺分光光度法方法一:高錳酸鉀氧化法1適用范圍本法規(guī)定了測(cè)定環(huán)境空氣中氮氧化物的分光光度法,適用于環(huán)境空氣中氮氧化物、二氧化氮、一氧化氮的測(cè)定。本標(biāo)準(zhǔn)的方法檢出限為μg/10ml吸收液。當(dāng)吸收液總體積為10ml,采樣體積為24L時(shí),空氣中氮氧化物的檢出限為mg/m3。當(dāng)吸收液總體積
2025-07-07 14:58
【總結(jié)】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)“遙望、晶瑩”等“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語(yǔ)。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。讀書(shū)導(dǎo)航(一):認(rèn)真讀課文
2025-07-17 22:51
【總結(jié)】空氣中氮氧化物控制大氣污染分類(lèi)大氣污染物氣溶膠狀態(tài)污染物氣態(tài)污染物氮氧化物的組成氮氧化物(nitrogenoxides)包括多種化合物,如一氧化二氮(N2O)、一氧化氮
2025-05-04 08:10
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊主題探究·互動(dòng)課堂精題例解·舉一反三全能訓(xùn)練·梯度升級(jí)主題探究·互動(dòng)課堂精題例解·舉一反三全能訓(xùn)練·
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應(yīng)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路分析(一)教材分析與處理1、教材分析?、地位和作用高中化學(xué)必修1第二章第三節(jié)《氧化還原反應(yīng)》在教材中的編排有其重要的意義。因?yàn)樵谥袑W(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)中,《氧化還原反應(yīng)》占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。在中學(xué)化學(xué)中重要元素及其
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】電能是現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源,又稱為電力。第一節(jié)化學(xué)能與電能化學(xué)能電能?估計(jì)在2050年火電仍居首位火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電?化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)探究實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2025-08-05 03:26
【總結(jié)】高一年級(jí)化學(xué)必修1第二章第三節(jié)氧化還原(第一課時(shí))1、你知道為什么食物會(huì)腐爛、鋼鐵會(huì)生銹?2、補(bǔ)充維生素為何能延緩皮膚老化??都因?yàn)榘l(fā)生了氧化還原反應(yīng)。思考與交流:,討論交流這類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)發(fā)生?一、氧化還原反應(yīng)CuO+CO
2025-01-13 10:43
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時(shí)硫及其氧化物XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解硫在自然界的存在,認(rèn)識(shí)硫單質(zhì)的主要性質(zhì)和用途。2.了解二氧化硫的物理性質(zhì),掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。3.
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度汪清四中王大鵬《舌尖上的中國(guó)》但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了!爆炸食物變質(zhì)很快較快很慢較慢鐵生銹金屬制氫氣【小組探究一】計(jì)算:在一個(gè)2L容器中進(jìn)行:N2+3H2==2NH3
2025-08-16 00:20